14 学会合作ppt配套的板书设计及意图

学会合作

(第二课时)

教学要求:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。

2.懂得课文所举两个事例的不同侧重点,领悟这两个事例在文章中的作用。

3.凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作,自我牺牲的精神。

教学重难点:

凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作,自我牺牲的精神。

教学过程:

一、导入

上节课,我们初步学习了课文《学会合作》,你知道作者围绕“合作”主要阐述了哪些观点?

1.快速浏览课文,说一说。

2.指名回答。

板书:人们离不开合作

怎样卓有成效地合作

小合作有小成就,大合作有大成就……(学生畅所欲言)

二、朗读、探究课文

(一)探究“离不开合作”

1.为什么离不开合作,合作有什么重要意义呢?

齐读课文第1—3节,然后用笔划出相关部分。

2.指名说。

(1)学生、工人、军人作为社会上各行各业的人,请联系生活实际,说一说离不开合作的原因。

(运用排比句式,列举实例,使人切身感受到合作就在我们身边,它影响着我们的学习、工作和生活。省略号表示列举内容的省略,说明生活中相互合

作的例子还有很多。)

(2)请你也试着用“你是……就要……共同……”这样的句式,写一句话。(示例:你是医生,就要和其他医生一起做手术,共同挽救病人的生命。) 3.小结:看来社会上的确离不开合作,那么“合作”有什么重要意义。

(1)指名说(小合作有小成就……不合作就没有什么成就)。

(2)指名说对这句话的理解(引出这句话成为一个人生道理)。

(3)如想取得成功,就必须学会合作,同学们好好读一读这一段,记住这个人生道理。(要求读出味来)自读、指名读。

(4)师:谁牢牢记住这个人生道理了,谁起来告诉大家。

找几个学生不看书背出这个人生道理(小合作有小成就,大合作有大成就。)

过渡:我们认识了合作的必要性,知道了在人与人之间离不开合作,那么怎样才能使合作的效果更好,也就是怎样才能卓有成效的合作呢?

课文通过两个具体的事例向我们阐明,同学们自由朗读,找出问题的答案。

(二)学习探究“怎样卓有成效”地合作[来源学科网]

1.齐读4-6节。

2.研读第一个事例。

(1)指名说说第一个事例的内容。

(2)谈谈你对交响乐团的认识。

(师提示:“上百位”“数十种”这些数字说明了什么?

说明乐师人数和乐器数量之多。在这种情况下,合作能如此完美,的确令人惊叹,可见合作中团体目标和协作精神的重要。)

生交流回答(人数多,乐器的种类多)。

(3)问:那么,在这种情况下,他们演奏的乐曲如何呢?(师播放交响乐《斗牛士进行曲》)

(师提示结合课文内容。)

那么他们为什么能合作得这样完美呢?读读课文找一找。

“这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的

协作精神。”

板书:协作精神

(4)师:这就是课文要向我们表明的观点。那么怎样读,才能体现这种协作精神呢?

提学生读第四节。

3.学习第二事例

(1)谈谈这个实验

A .小组交流,探讨实验的目的与其中所面临的困难。

B.小组互相指点朗读,抓住人物与事件的特点。

(2)感受这个实验

A.实验最后成功,外国专家说了一句话,请同学们读出自己体会的语气。

(师:外国专家的话语给予了中国孩子高度的评价和赞赏,肯定了他们所表现出来的“可贵的合作精神”,同时也反映了合作的重要意义。“许多地方”“从未成功”,说明那些地方的孩子缺乏中国孩子的“自我牺牲精神”,更加衬托了中国孩子品质的“了不起”与可贵。)

B.指名读。

C.分析什么是“合作精神”。(亲自做实验来体会)

(A)出示实验用品球与瓶。

(B)请几个学生上台进行实验,师说要求。

(C)实验完毕,小组交流成功与失败的原因。

(D)指名探讨,总结。

师引出说出“在合作过程中要心中有他人,心中有集体,有自我牺牲精神。”(板书:自我牺牲精神)

(3)升华“自我牺牲精神”。生小组交流,集体自由谈感受。如:他们通力合作,勇于自我牺牲,才能在规定的时间内逃出突然起火的“房子”。

(4)有感情朗读这一事例,读出“中国小学生可贵的合作精神”。

(5)师小结:可见,卓有成效的合作,不但要协作精神,还应有自我牺牲的精神。

齐读幻灯片“可见成功的合作……牺牲精神”这几句话。

(三)总结

齐读第七节:现代社会,是一个充满竞争的社会,也是一个更加需要合作的社会,只有学会合作,才能取得更大的成功。

这句话总结全文,点明了作者的观点,说明了现代社会更需要学会合作。(板书:合作→成功)

三、知识拓展

我们来看看古今中外有关“合作”的名言警句:(齐读)

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

团结就是力量。

单丝不成线,独木不成林。

人心齐,泰山移。三个臭皮匠,顶个诸葛亮。众人拾柴火焰高。

五、总结

任何人都不能独立生存在这个世界上,因此便有了合作。合作既是一种美德,也是一笔宝贵的财富。为了社会的美好,为了自我的成功,为了国家的富强,让我们学会合作,并付诸行动吧。

六、课后思考

在日常学习、生活中,如何处理好竞争与合作的关系?

人脱离了竞争,容易故步自封,更谈不上进步,但缺少了合作,也很难取得大的成就。所以我们应正确对待竞争与合作,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念,最终实现共同发展,共同提高。

七、板书设计:

学会合作

协作精神

合作→成功

自我牺牲精神