Revision 1优秀教案案例｜教案在线预览

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《Revision1 Story time》教学设计一．教学目标（Teaching aims）1. 复习3个单元的单词。2. “四会”词句：-----what are you going to do after school? ------I’m going to ……二．教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Revision 1

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2018-04-17 18:50:00

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学校：沈阳市辽中区立德学校

Revision 1优秀教案案例

未知

2018-04-17 18:50:00

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关键词：Revision 1优秀教案案例

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《Revision1 Story time》教学设计

一．教学目标（Teaching

aims）

1. 复习3个单元的单词。

2. “四会”词句：

-----what are you

going to do

after school? ------I’m going to ……

二．教学重难点

{Key

points

and difficult

points}

1. 复习将来时态，利用学生的学具进行情景对话练习。

三．教学用具

1教具：图片，有趣生动的课件。

2学具：学生自己制作的图片。

四．教学过程：

{一}

复习导入

1. Let’s

sing.

2. Free

talk.

复习的句型有What classes do you have on Monday？

What are you going to do after school?

3. 出示课件，复习所学过的单词。

{二}新授

1.导课。出示课题：《revision1

2.复习单词、短语.

反复指读、让学生边读边理解动词短语的意思。

Storytime>>

并采用指读、齐读等方法、巩固理解单词的意思

。

3.出示课件,用新、旧句型的提问，来巩固了对10个动词短语的认识。

4. “Talk in four ”环节，这个环节中，强化了学生听力的训练，又及时地渗透了句子，掌握将来进行时时态的用法,进一步拓展了学生的认知能力。

三、巩固练习

1.通过“Play

game

“I

say you show”和“Let’s

guess

“What’s this?”以这些活动,再一次对所学的知识进行了巩固和认识,并进一步拓宽了学生的知识面。2. “写

”的环节。老师指导学生在练习本上正确书写新短语，并及时袌奖学生。

3. 情景对话、先利用课件，出示两位学生的对话，然后请所有同学两人一组或四人一组，仿照例句，也进行情景问答，对话要求充分利用自身的图片，说出的单词越多越好。老师进入同学之中，及时点评指导。

4.“Let’s

practice”充分调动了学生学习积极性，并让学生参与其中的练习。

四. Homework: 出示作业:“Make

dialogue

with

your

parents or your friends, talk about acticities.通过这项练习，让学生感知运动的快乐，生活的美。

《Revision1 Storytime》

教学设计

沈阳市立德学校年4月王津津日

201815

关于本教案的常见问题

Q：Revision 1优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Revision 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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