6和7的组成优秀课堂实录
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正文
人教版一年级数学上册教学设计
第五单元 6和7的组成
课
题
教
学
目
标
第
2 课
时
1、使学生掌握6、7的组成。
2、培养学生动手操作能力和思维能力。
教具、学具
小棒7根，小圆片7个。
教学过程
个人增减
6和7的组成
重点、难点或关键
掌握6和7的组成。初步培养学生的类推能力。
一、复习
1、数数：从1数到7；从7数到1。
2、口答。
① 6前面是几？
② 6后面是几？
③
与5相邻的是几？
二、新授
1、教学6的组成。
①把6个小圆片给涂上2种颜色，可以怎样填？
打开书第41页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。
（教师可以指导学生有顺序的涂色。）
②让学生结合自己涂的小圆片，完整填出6的组成。
③指名回答，教师板书。
2、教学7的组成。
问：将7个小方块分成两堆，有几种分法呢？
①学生动手操作。
②小组内讨论，有几种分法？
③学生反馈，教师板书：7 7 7 /\ /\ /\ 6 1 5 2 4 3 问:我们看到了每一组,还能想到什么? 三、练习
1、对口令。
2、完成练习九的第4题。
板
书
设
计
6、7的组成
6的组成 7的组成
教
学
反
思
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来自：学校：新城学校枫景分校
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