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科普版小学英语四年级下册河南省开封市龙亭区文昌小学焦欣欣Lesson 4 Where are you from? (Let’s learn)教学设计一、教学目标1.语言知识目标掌握新出现的关于国家和城市的词，如London,New York。复习be from句型，以及灵活运用be from的一般疑

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学校：开封市文昌小学

Lesson 4 Where are you from?教学设计及课堂实录

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Lesson 4 Where are you from?教学设计及课堂实录

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关键词：Lesson 4 Where are you …教学设计及课堂实录

正文

科普版小学英语四年级下册

河南省开封市龙亭区文昌小学

焦欣欣

Lesson 4 Where are you from? (Let’s learn)

教学设计

一、教学目标

1.

语言知识目标

掌握新出现的关于国家和城市的词，如London,New York。复习be from句型，以及灵活运用be from的一般疑问句问答和特殊疑问句问答。

2.

语言能力目标

运用本课的主题句型进行自由会话，在熟练的基础上自编对话，并能相互问答你的国家城市等生活场景对话。

二、教学重难点

1.新单词 London,New York；

2.be from句型的正确运用及在此基础上的自编对话。

三、教学准备

单词卡，PPT，录音

四、教学过程

Step 1 Warming-up and Review 1.

Say hello 2.

Review the words: about, welcome, to, our, school

Step 2 Presentation 本课的主题句型是Where are you from? 和答语I am/We are from...教师可将这一句型出示在PPT上。先说明中文地名在英语中是用汉语拼音来表示的，读法也与汉语拼音一样，然后给几个中国地名让学生翻译。注意山西和陕西的写法分别为Shanxi和Shaanxi，学生容易将两个省名写成一样的。然后教师指着PPT自问自答Where are you from? We’re from Yunnan. I’m from Henan.等，说过几遍后让学生跟说，然后改变问句中的主语，指着PPT用Where is he from? 和Where are they from?等提问，鼓励学生试着回答，答错的教师纠正。

具体操作步骤如下：

1.

首先练习课本中给出的两问两答。重点练习London和New York。

2.

重点练习省籍。在PPT上出示中国地图，让每个学生在纸上写出三个的省份名称，之后教师问Where are you from? 学生根据自己写得省份名称来回答。这个环节属于个人练习，重点是单数人称的问答。

3.

接下来教师找一位女生站起来，这个女生把自己写得省份名称展示给大家看，然后教师问Where is she from? 学生集体回答She is

from...之后再换一位男生来用同样的方法进行，进一步来练习第三人称的问题。

4.

学生自由练习：首先两人一组，根据自己写得省份名称进行问题。

Step 3 Practice 教师在PPT上出示三个新的国家的国旗，让学生猜是哪个国家？猜测完成后，教师再分别对应国旗告诉孩子们这三个国家的英文名称：Japan，Australia，Canada。接着在几个国家名称练习熟练后，导入本课的主题句Where are you from? 和答语I am/We are from...来再次进

行练习句式。

Step 4 Sing a song 本课歌曲是Oh! Where is my little black dog?（哦！我的小黑狗在哪里？）具体步骤如下：

A.

放录音，让学生跟着录音逐句跟唱。

B.

学生集体演唱歌曲。

C.

小组对唱，A组唱问句，B组唱答语。然后交换进行。

Step 5 Homework 找到你身边的五个好朋友通过本课的句型来统计他们的籍贯。

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