15 我真希望板书设计及设计说明｜教案在线预览

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我真希望第一课时赵生勤教学目标：初读课文，认读生字教学重点：认读生字教学过程：一、创设情境，导入。师：（播放课件）同学们，这就是我们生存的地球，地球妈妈为我们提供了优美的生活环境，这里蓝天白云，空气清新；这里山清水秀，绿树成荫；这里鸟语花香，万紫千红。同学们，看到这样的画面你有什么感想？然而，（播放

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 我真希望

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2018-05-31 10:58:00

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学校：江油市中坝镇胜利街小学校

15 我真希望板书设计及设计说明

未知

2018-05-31 10:58:00

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关键词：15 我真希望板书设计及设计说明

正文

我真希望

第一课时

赵生勤

教学目标：初读课文，认读生字

教学重点：认读生字

教学过程：

一、创设情境，导入。

师：（播放课件）同学们，这就是我们生存的地球，地球妈妈为我们提供了优美的生活环境，这里蓝天白云，空气清新；这里山清水秀，绿树成荫；这里鸟语花香，万紫千红。同学们，看到这样的画面你有什么感想？

然而，（播放课件）巨大的烟囱让空气不再清新，树木不再嫩绿，让花儿不再鲜艳，鸟儿不再歌唱。因此，有了幼小心灵的呐喊，有了我们今天要学的诗歌《我真希望》。（板书课题，指导朗读课题）。

二、初读课文，认知

1、师：听老师读诗歌，你们拿起笔来标出诗歌小节。

2、反馈：诗歌一共有几个小节？（组织核查）

3、自读课文

借助拼音读诗歌2遍.做到不添字、不丢字。

画出带有生字的词语。

用“希望”造句。

三、学习生字

1、读带拼音的生词

2、读带拼音的生字

3、读无拼音的生字

4、我们可以用什么方法记住这些字呢？

组词

加一加

换一换

儿歌

5、现在考考你们记得怎么样。

摘苹果

抢果子

四、抽四个学生读课文，其他学生评价。

你还能比他读得更好吗？

五、造句

不是……而是

六、、写字

七、再看地球图片，读诗歌。

关于本教案的常见问题

Q：15 我真希望板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 我真希望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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