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秋天第二课时教学内容:学习课文。教学目标:通过有感情的朗读课文,体会秋天的特点,感受秋天的美丽。重点难点:背诵自己喜欢的段落。教学过程:一、复习。1、出示生字词语让学生认读。2、出示带生字的句子测读。二、学习课文。学习第一自然段1、指名朗读第一自然段。2、这一自然段写了什么呢?用自己的话说说。3、秋

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3 秋天优秀获奖教案

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关键词:3 秋天优秀获奖教案

正文

秋天

第二课时

教学内容:

学习课文。

教学目标:

通过有感情的朗读课文,体会秋天的特点,感受秋天的美丽。

重点难点:

背诵自己喜欢的段落。

教学过程:

一、复习。

1、出示生字词语让学生认读。

2、出示带生字的句子测读。

二、学习课文。

学习第一自然段

1、指名朗读第一自然段。

2、这一自然段写了什么呢?用自己的话说说。

3、秋天到了,太阳不再炎热了,哪些东西让人感受天气凉了?

学习第二自然段

1、听录音朗读,想想这段写了哪些景物呢?这些景物怎样?

2、你能读好这个自然段吗?试着读给同桌听。

3、汇报朗读体会。

4、指导背诵。

学习第三自然段

1、自由朗读,找出果园里哪些果子熟了?

2、这一段该怎样读好它呢?你能说一说,读一读吗?

3、齐读这段,尝试背诵。

学习第四自然段

1、丰收的秋天还在哪里呢?全班齐读最后一段。

2、学生汇报

三、总结全文。

1、说说秋天是一个怎样的季节?

2、教育学生多留心观察周围的事物。

四、作业

1、背诵自己喜欢的段落。

2、搜集有关秋天的诗歌或图片。

板书设计:

秋天

丰收

美丽

田野里

棉花

枣

高粱

稻子

果园里

葡萄

石榴

苹果

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关于本教案的常见问题

Q:3 秋天优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3 秋天》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。