Lesson 5 How old are you?优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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Lesson 5 How old are you ? 教学目标：1 掌握字母Pp Qq Rr Ss的读音及大小写书写形式。2 能听说认读单词pen, quilt, ruler, school, how, old, nine, eight, happy, birthday。3 熟练掌握问答年龄句型：－

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所属课文：Lesson 5 How old are you?

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2018-05-16 07:03:00

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学校：洛阳伊滨区寇店镇韩寨小学

Lesson 5 How old are you?优秀教学设计说课稿

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关键词：Lesson 5 How old are yo…优秀教学设计说课稿

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Lesson 5

How old are you ? 教学目标：

1 掌握字母Pp Qq Rr Ss的读音及大小写书写形式。

2 能听说认读单词pen, quilt, ruler, school, how, old, nine, eight, happy, birthday。

3 熟练掌握问答年龄句型：

－

How old are you ?

－

I'm nine / eight。

4 祝贺生日用语：Happy birthday ! Key points and difficult points 1 字母Pp Qq Rr Ss 的读音与书写。

2 问答年龄的句型：

－How old are you ?

－I'm nine / eight . 3 祝贺生日用语：Happy birthday ! Preparations 教具：字母Pp Qq Rr Ss的大小写卡片，单词

pen

quilt ruler

school 的单词卡，及quilt 和生日蛋糕的图片，实物（

钢笔

尺子）和录音机。

学具：字母卡片Aa到Oo，空白卡片。

教学过程：

第一课时

一

组织课堂

1 师生问好，如：

T : Good morning , class .

S : ( Good morning , teacher . ) 2 The teacher says : Are you ready for class ? 3复习字母Aa到Nn。

将已学字母卡片放到一起，叫一个学生上前来逐个抽取认读，出错则换下一个位同学。

4 复习单词：

用英汉快速互译的方法复习单词，对表现好的学生可以用Well done! Wonderful !(真棒)Very good !等表扬。

二

学习字母Pp Qq Rr Ss 1 看着课本第一部分的字母，边听录音机边小声的跟读。

2 拿出字母卡片，指导学生认读字母。

3 活动：

由学生自己抽卡片，读出字母。

4 让学生观察课本上字母手写体与印刷体，然后在练习本上练习，并让几位学生在提前准备的空白卡片上书写。（对出现的错误让学生来纠正）

5 教师强调字母书写格式。

三

学习单词

1 让学生读字母Pp，然后出示准备好的一支钢笔，教读pen , a pen , P-E-N, pen。以同样的方法教学ruler。

2 用图片教学quilt。

3 教师问学生：Where are you now ?(你现在在哪?)

教学school 。

4 活动：

a. 我任意拿出一张单词卡片，由举手最快的两个学生一个读一个译。（鼓励其他学生加油）

b. 拼单词比赛：把学生分成两组，每组第一个学生从老师那里抽出一个词拼出如P-E-N,pen,本组第二个学生写pen在黑板上，之后再抽出一个卡片拼读，让下一个学生写下，以此类推。限时拼写，看所拼正确的词多者获胜。

四

作业

1 听读课本：Listen ,look and repeat(I),(II)。

2默写字母Pp到Ss。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 How old are you?优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 How old are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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