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《练习4》第一课时教案(一)教学目标:1、认识大小写数字。2、能用大写字填写汇款单上的金额。3、会写汇款单上的附言。(二)教学重难点:认识大写数字,会填汇款单上金额。(三)教学准备:各数字的人民币,汇款单(四)教学过程:一、提问:在我们所知道的数字书写中,你知道哪些写法?请同学上黑板写1---10个

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《练习4》第一课时教案

(一)教学目标:

1、认识大小写数字。

2、能用大写字填写汇款单上的金额。

3、会写汇款单上的附言。

(二)教学重难点:

认识大写数字,会填汇款单上金额。

(三)教学准备:

各数字的人民币,汇款单

(四)教学过程:

一、提问:在我们所知道的数字书写中,你知道哪些写法?请同学上黑板写1---10个数字。概括称呼:1 、2、3、4、5、6、7、8、9、10是阿拉伯数字用于数学或序号。一、二、三---------十是汉字的数字,是汉字小写数字。

二、提问:汉字的大写又是怎么写的呢?

1、出示:注拼音的认读

壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾

2、交流你记住了哪几个字?

2、出样拼音认读

4、描红汉字

三、提问:你们在哪里看到过这些汉字?

1、出示人民币:壹圆贰圆叁圆伍圆拾圆

2、在银行和邮局内有这些汉字。用于填写

四、大熊猫的家乡有一片竹,可今天长势不妙,大面积枯死了,它只能饿肚子了,小熊猫听见后便准备了588元,去动物邮局汇款。

出示汇款单认识一下:

收款人地址姓名及汇款人地址姓名可暂不写。

数字:588

汉字填:伍佰捌拾捌元

巧用银行存款单,指导学生写好中文大写

例:602 陆佰零贰元整;789 柒佰捌拾玖元整

五、写附言

1、小黑熊为什么要寄款呢?引导学生用最简单的话说。

2、将要表达的意思用简要的话写在“附言”栏里。

“请你收到钱后买点吃的”。

练习4

壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾

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