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练习课教学目标1.熟练掌握有余数除法的试商方法,明白“余数一定要比除数小”道理。2.进一步体会有余数除法与生活的密切联系,并能结合生活实际灵活应用。教学重点试商方法与实际应用。教学准备投影片、挂图。切入举偶开学已经一周了,你都学会了那些知识?这节课我们就用这些知识来上一节数学练习课。对话平台学中做完

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练习一PPT专用教学设计内容

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练习课

教学目标

1.熟练掌握有余数除法的试商方法,明白“余数一定要比除数小”道理。

2.进一步体会有余数除法与生活的密切联系,并能结合生活实际灵活应用。

教学重点

试商方法与实际应用。

教学准备

投影片、挂图。

切入举偶

开学已经一周了,你都学会了那些知识?这节课我们就用这些知识来上一节数学练习课。

对话平台

学中做

完成练习一的第1、2、3、4、5、6、7题。

综合练习

(1)填一填。

a一个数除以2,如果有余数,有可能是()和()。

b计算有余数除法,()一定比()小。

c37里面最多有()个6,还余()

(2)选一选,把正确答案的序号填在()里。

a36米长的绳,做9根同样长的跳绳,需要剪()次

①4②8③9

b46个人做船过河,每船做6人,至少需要()条船。

①7②8③9

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