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《传统节日》教学设计第二课时教学目标1. 2. 3. 4. 通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。明确不同的节日有不同的文化。培养学生珍视和热爱生活,乐于与他人分享快乐的情感。熟读并背诵课文。教学重难点1、了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统文化深厚的文化底蕴。2、培养学

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2 传统节日ppt课件课堂实录

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《传统节日》教学设计

第二课时

教学目标

1. 2. 3. 4. 通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。明确不同的节日有不同的文化。

培养学生珍视和热爱生活,乐于与他人分享快乐的情感。

熟读并背诵课文。

教学重难点

1、了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统文化深厚的文化底蕴。

2、培养学生对中华传统的热爱之情。

教学过程

一、畅谈春节,导入新课

通过新年歌曲引发同学讨论,进而导入课题《传统节日》,并板书课题。二、研读课文,了解各种传统节日。

1、听视频朗读,注意读通句子,读懂字音。

2、自由朗读课文,汇报文中讲到的传统节日有哪些?

(春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节)

2、勾画各种节日的主要活动。

3、你知道这些节日的日期吗?

三、品读课文,学习汇报

1、了解春节

(1)春节:贴窗花、放鞭炮。

(2)观看春节的喜庆场面。

(3)说说春节还有哪些活动?

(吃年夜饭、贴倒福、给压岁钱、看春节联欢晚会、贴春联、走亲戚)

(4)闯年关活动

第一关:年的故事谁来闯关?

第二关:谁能说出一首和春节有关的歌,并唱出一句。

第三关:设计一句关于春节的祝福语。

2、元宵节

(1)元宵节:看花灯

(2)说说花灯的热闹场面

(3)猜灯谜

(4)指导朗读。

3、清明节

(1)清明节:扫墓

(2)介绍扫墓这个习俗,是为了祭奠死去的先人。

(3)同学们参加国扫墓吗?主要准备什么?怎么做?

4、端午节

(1)赛龙舟、吃粽子

(2)观看赛龙舟的场面。

(3)指导朗读,读出喜庆的场面。

四、再读课文,感受传统文化

五、拓展延伸

你还知道哪些传统节日以及跟它有关的习俗吗?

六、课堂总结

今天我们认识了很多传统节日,这是我们的历史财富,希望同学们能珍视我们的财富,热爱我们的传统节日。

七、作业

熟读并背诵全文

八、板书设计

2 传统节日

春节农历正月初一

元宵节农历正月十五

清明节公历4月4~6日

端午节农历五月初五

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关于本教案的常见问题

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