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除法竖式的认识一、复习旧知比比谁算得又快又准48÷8=56÷7=27÷9=36÷4=师:你们是怎么计算的?(用乘法口诀来求商)抽学生口答师:看来同学们的计算能力很好,你们有信心学好今天这节知识吗?二、探究新知1、教学例1(1)出示例1:(12枝花,平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几枝?)(2)引导学生

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除法的竖式写法主要内容及教案内容

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除法的竖式写法主要内容及教案内容

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关键词:除法的竖式写法主要内容及教案内容

正文

除法竖式的认识

一、复习旧知

比比谁算得又快又准

48÷8=

56÷7=

27÷9=

36÷4=

师:你们是怎么计算的?(用乘法口诀来求商)

抽学生口答

师:看来同学们的计算能力很好,你们有信心学好今天这节知识吗?

二、探究新知

1、教学例1

(1)出示例1:(12枝花,平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几枝?)

(2)引导学生列式:12÷3=4(枝)

(3)在这个除法算式中,12叫做什么?(被除数)表示什么?(表示总数,一共有12枝花),3叫做什么?(除数)表示什么?(表示份数,平均插在3个花瓶里),这个4枝叫什么?(商)表示什么?(表示每份数,每个花瓶插4枝)。

(4)揭示课题:同学们,其实除法算式也可以像以前我们学过的加法和减法算式一样,写成竖式来计算(板书:除法竖式的认识),大家想知道吗?下面我们一起来研究一下,看看谁把知识学得最好,大家有信心吗?

(5)教师指导写竖式

①师:先写被除数12,然后写一横一撇,好象“厂”字,在竖式里表示除号,把除数3写在一撇的左边,商4写在横线的上面对齐2的位置。在除法竖式里,被除数住在房子里面,除数住在窗口,商住在房顶。

②师:我们把3乘4的积写在被除数下面。想一想,小白兔一共有12枝花,分了12枝,还剩多少枝?(0枝)

③这里的0表示什么?(刚好分完,没有剩余。)

④同学相互说一说,上面的竖式中每一部分的名称和表示的意思。

(6)小结除法竖式的书写步骤,重点说明商的位置及商和除数乘积的写法。

(7)检测:完成数学书上70页的试一试

2、教学例2

(1)出示例2:图画上的猴子在干什么?(分桃子)

学生齐读题,你从题目中获得了哪些数学信息?

(2)学生口答:一共有45个桃子,每只猴子分5个,求可以分给几只猴子?

(3)你会解决这道题吗?引导学生列横式:45÷5=9(只)

(4)请用竖式计算,有困难的可以用学具分一分,开始

(5)汇报:

(6)思考:商为什么要写在个位上?被除数下面的45表示什么?0又表示什么?请在小组内交流。

(7)汇报:①商9表示9个一,所以写在个位上。②被除数下面的45表示5乘9的积。③0表示没有剩余。

(8)小结

三、巩固练习

1、用竖式计算:

48÷8=

56÷7=

27÷9=

36÷4=

2、判断

3、数学书上71页课堂活动第2题

四、总结

今天我们学习了哪些知识?跟同学交流一下。

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