敕勒歌优质课教案｜教案在线预览

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部编版教科书语文二年级上册18 古诗二首敕勒歌来宾市武宣县武宣镇中心校李姿第二课时学习目标:1.认识“似、庐、笼、苍、茫”5个生字。书写“阴、似、野、苍、茫”5个字。2.想象画面,大致理解诗句的意思,感受草原的高远辽阔。3.朗读古诗,背诵古诗。学习重点:朗读和背诵古诗,大致理解诗句的意思。课前准备

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所属课文：敕勒歌

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2018-06-13 17:33:00

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敕勒歌优质课教案

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关键词：敕勒歌优质课教案

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部编版教科书语文二年级上册

18 古诗二首

敕勒歌

来宾市武宣县武宣镇中心校李姿

第二课时

学习目标:

1.认识“似、庐、笼、苍、茫”5个生字。书写“阴、似、野、苍、茫”5个字。

2.想象画面,大致理解诗句的意思,感受草原的高远辽阔。

3.朗读古诗,背诵古诗。

学习重点:

朗读和背诵古诗,大致理解诗句的意思。

课前准备:

生字卡片、多媒体课件

学习过程:

一、歌曲导入

这首歌好听吗?歌词就是我们今天要学习的古诗《敕勒歌》。

《敕勒歌》是南北朝时北方敕勒族的北朝民歌。

二、初读古诗,感知诗意

1.师范读。

2.齐读。(要求读准字音)

三、学习生字。

随文识字“阴、似、庐、笼、野、苍、茫”。

1.出示生字,开火车检查。

2.学习会写的字,课件出示。

(1)拼读生字

(2)重点指导“野、茫”

(3)给生字组词。

(4)指导书写。

3.师范写,学生跟着书空。

4.学生书写。(提醒写字姿势)

5.展示学生作品。

四、学习古诗

1.借助插图让学生了解“敕勒川,阴山”的位置。

2.图片理解“穹庐,笼盖”,让学生用手势模仿穹庐笼盖四野的情境,体会大草原的辽阔。

3.借助“大海茫茫、云海茫茫、雾茫茫”的图片帮助理解“茫茫”的意思。

4.借助画面帮助感受“风吹草地见牛羊”的画面。

5.说话练习:

()吹()低()牛羊。

6.指导感情朗读。

五、背诵古诗

1.背诵古诗。

2.把歌词唱一唱。

想象画面,播放歌曲。

六、扩展延伸

1.课后把这幅美丽的草原画下来,并把古诗抄写在上面。

2.收集描写草原的诗歌。

关于本教案的常见问题

Q：敕勒歌优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《敕勒歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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