和大人一起读：三只白鹤优秀教案范文｜教案在线预览

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和大人一起读《三只白鹤》教学设计167团中学陈华教学目标理解课文内容,知道哪只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因,启发学生通事要开动脑筋。重点难点:1、三只白鹤怎样记住埋鱼的地方?各以什么做标志?2、明白为什么只有第三只白鹤找到鱼。教学过程:一、和大人一起读1、理解“和大人一起读”中的“大

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所属课文：和大人一起读：三只白鹤

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2018-06-01 10:36:00

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和大人一起读：三只白鹤优秀教案范文

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关键词：和大人一起读：三只白鹤优秀教案范文

正文

和大人一起读

《三只白鹤》教学设计

167团中学陈华

教学目标

理解课文内容,知道哪只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因,启发学生通事要开动脑筋。

重点难点:

1、三只白鹤怎样记住埋鱼的地方?各以什么做标志?

2、明白为什么只有第三只白鹤找到鱼。

教学过程:

一、和大人一起读

1、理解“和大人一起读”中的“大人”指什么?

2、老师这个大人要给大家讲一个故事《三只白鹤》

3、板书课题

二、听故事,学故事

1、质疑课题,看到题目,你想知道些什么?

2、配乐,师范读,听听故事讲了三只白鹤的什么事?

3、指生回答。

4、再听故事,说说三只白鹤是怎么分别记住埋鱼位置的?

5、指生回答。

6、同桌讨论:第二天,三只白鹤是怎么找鱼的?

7、全班交流

8、哪只白鹤能找到埋在土里的大鱼呢?为什么呢?

三、观看动画《三只白鹤》

四、带头饰演一演

五、小结收获

六、当回小大人,把这个故事讲给爸爸妈妈或别的小朋友听。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：三只白鹤优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：三只白鹤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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