3 植物妈妈有办法名师教学视频（文字实录）

20 植物妈妈有办法

教材分析:

《植物妈妈有办法》是一首关于自然知识的诗歌,主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,同时告诉读者植物传播种子的方法很多,仔细观察就能得到更多的知识。本课运用比喻和拟人的修辞手法,采用韵文的形式,让人读起来倍感亲切、有趣,易于调动小读者的阅读兴趣和观察探索大自然的欲望,是一篇百读不厌的科普作品。

教学目标:

知识与技能:

1.学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。

2.正确认读本课十七个生字,会写田字格里的八个生字,了解课文中的生字组成的词语的意思。

过程与方法:

通过朗读了解植物传播种子的方法,感受自然界的奇妙,引导学生观察大自然,热爱大自然。

情感态度与价值观:

培养学生认真观察,探究植物奥秘的兴趣。

教学重点:理解生词,交流识字方法,有感情地朗读。

教学难点:理解课文内容,了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。了解这三种植物传播种子的方法。

教学准备:

1.教师准备:生字卡片、多媒体课件或课文插图。

2.学生准备:课前观察蒲公英、苍耳、豌豆这几种植物的样子,了解这几种植物是用什么办法传播种子的。

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时

课时任务:初读课文,引导学生自主学习,解决字音的问题,指导学生正确流利有感情地朗读课文,通过朗读,了解植物传播种子的方法,感受自然界的奇妙,引导学生观察大自然,热爱大自然。

教学过程:

一、情境导入

谈话引入:小朋友,秋天是植物种子成熟的季节,种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活,你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗?今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。

(设计意图:通过启发谈话,利用阅读期待,可以激发学生阅读的欲望。)

二、读文识字。

1.借助拼音自读课文。

(1)请小朋友借助拼音用自己喜欢的方式朗读课文,把不认识的字圈出来,遇到的字借助拼音多读几遍,把句子读通顺,标出有几个小节。

(2)同桌互读课文,互相评价。朗读达到正确、流利的为他打上“☆”,没有达到要求的,再把课文多读几遍。

2.检查读课文情况。

(1)分小节读,师生评议。(评价纠正的时候仅限于字音是否读得正确,句子是否流利,不要评价是否有感情。)

(2)读课文中带生字的句子和词语让学生认读。

词语:旅行降落伞蒲公英苍耳铠甲豆荚洼地豌豆准备炸开

生字:旅蒲降备苍铠洼炸豌荚

(3)让学生读去掉拼音的课文。

(设计意图:通过听读、自读、互读、指名读等多种形式的读,不仅强化了学生对课文内容的感知,而且可以让学生在读书活动中分享学习的快乐,提高读书自信心。) 三、美读感悟

1.说一说课文主要介绍了哪几位植物妈妈?

2.出示感悟题:你喜欢哪位植物妈妈?为什么?

学生自读感悟:

小组交流:

全班交流,教师相机点拨,引导探究和感悟:(学生说哪种植物,就讲读哪一节) 预设一:当学生说到“我喜欢蒲公英妈妈,因为……”时:

①“降落伞”到底指什么?“乘着风”是什么感觉?结合自己的生活实际谈谈“纷纷”

的意思?想象它们会落到哪?练习用“纷纷”说一句话。

②播放课件:蒲公英传播种子的全过程,教师配解说。

③你觉得这情景美吗?请和同桌一起有感情的把这一节练读一下。

指名读。

(设计意图:理解课文时进行想象训练,说话训练,培养学生想象和说话能力。)预设二:当学生说到“我喜欢苍耳妈妈,因为……”时:

①让我们去看看苍耳娃娃是怎样出去旅行的?(播放课件:苍耳传播种子的全过程,教师配解说)看了动画后。帮助学生理解“带刺的铠甲”是什么样的?怎样挂住动物的皮毛的?

②指导朗读。

预设三:当学生说到“我喜欢豌豆妈妈,因为……”时:

①引导学生通过“啪的一声”、“炸开”体会植物妈妈传播种子的方法独特。通过“蹦着跳着”体会种子的快乐,并练习用“蹦着跳着”说一句话。

②让我们一起去看看豌豆娃娃怎样离开妈妈的?(播放课件:豌豆传播种子的全过程,教师配解说)

③同学们,假如你们就是去旅行的豌豆娃娃,你们高兴吗?谁来读读这一节?

指名读——点评——再指名读。

3.请大家想想,蒲公英、苍耳、豌豆这些植物妈妈都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢?

(指名口答,结合板书)

4.植物妈妈是不是只有这几种办法呢?自由读第5节,边读边想:从这一节中你知道了什么?

板书:仔细观察

5.植物王国千姿百态,植物王国趣事多多,希望你做细心的孩子,做有心人,你就会在大自然的怀抱里,发现更有趣的事物和现象,得到跟多的乐趣。

(设计意图:语文课程标准强调:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”以上教学环节,以指导朗读为主线,读中感受,读中理解,读中欣赏,促进了学生语文综合能力的提高。)

板书设计

20 植物妈妈有办法

蒲公英———风吹

苍耳————皮毛挂传播种子

豌豆————太阳晒

附:拓展阅读材料

植物王国中种子的传播技巧

飞您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察,会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的。同样会飞的还有杨树和蒲公英的种子。

喷请看这一株属于葫芦科的植物,已经结了一个带毛刺的小“瓜”。当瓜成熟时,稍有触动此瓜便会脱落,并从顶端将瓜内的种子连同粘液一起喷射出去,射程可达五米以外,怎么样,神奇吧,喷瓜也因此而得名。

抓苍耳这种植物你可能已经见过,每当秋天它的果实成熟后,就会找机会牢牢钩在碰到它的人或动物身上,借机远行。仔细察看会发现它的刺毛顶端带有倒钩,在不知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务。

抛有的植物靠机械方式将种子散播出去,酢浆草便是其中一例。它是一种很普通的野生杂草,开小黄花或是小红花,花后结具五棱的蒴果,成熟时,果沿室背开裂,果壳卷缩,将种子弹出。抛射到远处或去安家立业。

弹凤仙花的果实也会弹裂,它比酢浆草抛得有力,是把种子弹向四方,也可算是机械传播种子的又一例。

教学反思: