认识长方形和正方形教学设计模板｜教案在线预览

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小学二年级数学:认识图形教学目的:1、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形,正方形的特征2、用长方形,正方形,平行四边形拼图第1课时教学内容:教材64-65页教学目的:1、认识长方形,正方形的特征2、会自己描述长方形、正方形的特征教具准备:小棒长方形正方形三角板钉子板教学过程:一、创色情景,引入新

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识长方形和正方形

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2018-05-16 17:32:00

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学校：简阳市养马田家小学校

认识长方形和正方形教学设计模板

未知

2018-05-16 17:32:00

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关键词：认识长方形和正方形教学设计模板

正文

小学二年级数学:认识图形

教学目的:

1、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形,正方形的特征

2、用长方形,正方形,平行四边形拼图第1课时

教学内容:教材64-65页

教学目的:

1、认识长方形,正方形的特征

2、会自己描述长方形、正方形的特征

教具准备:小棒长方形正方形三角板钉子板

教学过程:

一、创色情景,引入新课

1、同学们,你们原来认识过哪些图形?生答后,师引导学生说出已知的长方形和正方形的特点,形成初步认识。

2、你是怎样辨认的?长方形和正方形有什么特征?我们今天就来讨论一下,师板书课题

二、动手实践,自主探索

学生自学64页例1

1、动手实践,研究长方形和正方形的特征

2、教师巡视指导方法,用比一比、量一量的方法,找出长方形和正方形的特征

3、左右交流

三、全班交流

1、多指名汇报交流结果

2、教师整理并板书

长方形和正方形的共同特征:都有4条边和4个直角。

长方形对边相等,正方形4条边相等。

四、巩固拓展

65页课堂活动1、3

1、师出示钉子板,指名两人到黑板上围出长方形和正方形。学生围出长方形和正方形,师生共评,给予表扬。

2、两人一组,分别拼出长方形和正方形。

学生拼出长方形和正方形,师生共评,给予表扬。

五、自主探索

学生自学例2

1、2、3、学生通过观察,研究平行四边形的特征。

与长方形和正方形的特征作比较,找出异同点。

学生活动:两人一组,分别拼出不同的平行四边形。

六、课堂小结

1、师:今天你学会了什么?生答,师再小结。

2、生齐读师板书内容。

七、作业布置

学生在课后完成67页1、2题。

关于本教案的常见问题

Q：认识长方形和正方形教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识长方形和正方形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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