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第一步：，明确人物明确图中动物的名称：蝴蝶，小虫子，小蚂蚁 第二步：火眼金睛仔细观察四幅图，用一句话说说谁用蛋壳做了什么？（事件）谁把蛋壳当作什么，在干什么？小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳当作基石，做成了跷跷板，在玩跷跷板游戏。 小虫子和蚂蚁把蛋壳当作热气球，在天空飞翔。 小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋
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- 所属课文：语文园地四：写话
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语文园地四：写话ppt课件配套教案内容
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关键词：语文园地四：写话ppt课件配套教案内容
正文
第一步：，明确人物
明确图中动物的名称：蝴蝶，小虫子，小蚂蚁 第二步：火眼金睛
仔细观察四幅图，用一句话说说谁用蛋壳做了什么？（事件）
谁把蛋壳当作什么，在干什么？
小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳当作基石，做成了跷跷板，在玩跷跷板游戏。 小虫子和蚂蚁把蛋壳当作热气球，在天空飞翔。 小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作避雨的小房子，在雨天躲雨。 小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳当做摇篮，在里面睡觉。
第三步：加上时间关联词
怎么连接呢？下面的词或许可以帮助我们哦。（时间） 早上 过了一会儿
小动物的世界真是奇妙，他们之间也有美丽的童话，小朋友们发挥你的想象，为他们勾勒出美妙神奇的故事吧！
到了下午 天黑了 第四步：丰富语句
如果每幅图都加上环境那就太棒了！（环境） 碧草如茵 郁郁葱葱 芳草萋萋 生机勃勃 万里无云 碧空如洗
电闪雷鸣 乌云密布 瓢泼大雨 狂风怒号 月明星稀 静谧安宁 风清月朗 月明如水 第五步：妙语连珠
观察图，想象他们此时的心情怎样？写下你积累的表示心情的词语。
兴高采烈 手舞足蹈 紧张刺激 忧心忡忡 恬静安逸 怒气冲冲 郁郁寡欢 欢欣鼓舞 第六步：明确格式 写话的时候要注意些什么吗？
开头空两格，要正确使用标点符号，尝试运用好词好句。
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关于本教案的常见问题
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