3 光辉的历程优秀公开课教案

《开天辟地》教学设计

大连市沙河口区锦绣小学王军峰

一、学情分析

1、学生在本单元前期“勿忘国耻”“觉醒的中国人”的学习中,对中国近代史已有了解,知道近代列强侵略中国的史实,知道许多仁人志士苦苦追寻救国之路,进行着不懈的探索。他们非常渴望看到我们的国家和民族能有出路,迎来光明。

2、五年级学生有一定的资料收集、整理能力,对历史事实也有一定的判断能力。因此,在课前提示学生通过阅读书籍、请教老师、家长和上网查询等方式搜集信息,自己试着理解,为课堂交流和学习奠定基础。

二、教学目标

1、情感、态度、价值观培养目标:学生通过学习革命先辈的英勇事迹,崇敬革命先辈,振奋民族意识,树立奋发图强的爱国志向。懂得没有共产党就没有新中国,产生对中国共产党的热爱之情。

2、实践能力培养目标:学生通过自主探究和小组合作学习,理解是中国共产党的建立才使中国的面貌焕然一新,能正确分析并解决学习中出现的问题。

3、认知能力培养目标:学生知道中国共产党成立是中国历史上开天辟的大事,知道中国共产党的艰苦奋斗,以及对中华民族所做出的巨大贡献,懂得没有共产党就没有新中国。

三、学时重难点

学生知道中国共产党成立是中国历史上开天辟的大事,知道中国共产党的艰苦奋斗,以及对中华民族所做出的巨大贡献,懂得没有共产党就没有新中国。

四、教学过程

活动一:视觉冲击、情景再现

自从1840年鸦片战争开始,中国广大劳动人民被封建主义、帝国主义、官僚资本主义三座大山压得喘不过气。同学们,请大家跟随视频,穿越时光的隧道,体会中国近代史中人们生活的水深火热!(观看视频)

提问:同学们,假如你就生活在那个时代,你最想做什么? 过渡:有这样一群人,他们的想法跟你们一样。他们做了一件开天辟地的大事拯救民族的危亡!(板书课题)他们就是—中国共产党! 活动二:自主探究、切入正题

过渡:你了解中国共产党吗?我们一起来认识他,走近他。请同学们自主阅读书第68页—69页第一自然段。

(出示PPT、视频)学习中国共产党“一大”的内容。

1、自主学习的汇报。

2、党旗。

3、中国共产党的诞生使中国革命焕然一新。(“一大”视频)活动三:故事引领、加深理解

过渡:中国共产党成立之初,面临着军阀政府的黑暗统治。中国共产党被宣布是非法的,因此,早期的共产党先辈经常要面对残酷的

镇压和死亡的威胁,但为拯救民族危亡他们却前仆后继,为了共产主义事业而奋斗!我们一起来了解他们的故事。

1、中国最早的马克思主义者—李大钊(播放视频)

提问:你应该向李大钊学习什么?

2、还有一位大家熟悉中国共产党人,他被称为中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的缔造者,他是谁?他为什么能成为这样的伟人呢?请你看书69页《***的抱负》。

提问:***的笔名是什么?为什么起这个笔名?(学生回答)过渡:这就是***的抱负,***把救国救民作为自己的责任时才十七岁,他为了实现自己的抱负是怎样做的呢?请同学们把课前收集的***青少年时期的故事拿出来。谁能给大家讲讲?

提问:你和***比,不足在哪里?你打算怎么做?

活动四:合作学习、探究史实

过渡:同学们,人们常说“没有共产党就没有新中国”,这是为什么呢?让我们来进行小组合作的历史探究。每个小组都有一份学习单,请同学们先在组内交流搜集的中国共产党96年艰苦奋斗史,然后小组合作探究完成学习单上的问题。

1、小组合作探究(轻轻播放:国际歌)。

2、在班级分享小组学习成果。

3、学生看邮票讲故事(十九大邮票故事)。

4、教师小结。

活动五:感情升华、传承精神

1、分享视频《少年,你了解中国共产党吗》

2、提升:你想对党说什么?

3、结束语:同学们,我们是少先队员,是共产主义的接班人,让我们站在队旗下重温我们的呼号。全体起立,右手握拳。

老师领呼:准备着!为共产主义事业而奋斗!

学生:时刻准备着!

活动六:课后延伸

作业:课后阅读《中国共产党一路走来》。