19 大象的耳朵多媒体教案及点评｜教案在线预览

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19.大象的耳朵《大象的耳朵》教学片段以悟导读,以读促悟(教学重点)师:同学们让我们大声的齐声朗读第一至第七自然段。(生大声齐读第一至第七自然段)师生1:大象的耳朵是耷拉着的,其他动物的耳朵是竖着的。师:对,他们的耳朵不一样。(多媒体出示)师:那同学们你们仔细看看有哪些动物说他的耳朵呢?生2:小兔子

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所属课文：19 大象的耳朵

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2018-05-28 15:57:00

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学校：云南省宣威市海岱镇月亮田完小

19 大象的耳朵多媒体教案及点评

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19.大象的耳朵

《大象的耳朵》教学片段以悟导读,以读促悟(教学重点)

师:同学们让我们大声的齐声朗读第一至第七自然段。

(生大声齐读第一至第七自然段)

师

生1:大象的耳朵是耷拉着的,其他动物的耳朵是竖着的。

师:对,他们的耳朵不一样。(多媒体出示)

师:那同学们你们仔细看看有哪些动物说他的耳朵呢?

生2:小兔子、小羊、小鹿、小马,还有小老鼠。

师:对,同学们看得真仔细。那我们再来自由朗读第一至第七自然段。

(生有感情地自由朗读课文)

赏析:在这个教学片段中,老师以朗读为主线,串起观察、阅读、想象、说话,让学生边读边在头脑中勾勒出具体的画面,培养语感。学生在读读、想想、说说中,用心体验,用情表达,既感悟了语言,又进行了语言实践活动,从而提高了学生语文综合能力。

关于本教案的常见问题

Q：19 大象的耳朵多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 大象的耳朵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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