资料摘要
Oxford English1B M2U1 Toys I like一、单元教学目标【语用任务】在Eddie家玩的语境中,学生用ball, doll, kite, bicycle等核心词汇,正确地说出自己喜欢的玩具,并能够在相关语境中借助图片及提示语下作简单问答,做到语音语调基本正确,交流比较顺畅。●
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Unit 1 Toys I like
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 88
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-25 14:38:00
- 来源学校
- 学校：上海市嘉定区实验小学
Unit 1 Toys I like教学设计一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Unit 1 Toys I like教学设计一等奖
正文
Oxford English1B M2U1 Toys I like
一、单元教学目标
【语用任务】
在Eddie家玩的语境中,学生用ball, doll, kite, bicycle等核心词汇,正确地说出自己喜欢的玩具,并能够在相关语境中借助图片及提示语下作简单问答,做到语音语调基本正确,交流比较顺畅。
●语言知识与技能
1. 在图片的提示下能够运用句型I like…It’s…表达自己喜爱的东西并能描述它。
2.在借助媒体的帮助下,学生能够通过模仿演一演,对话等活动了解朋友喜欢的玩具,能在玩具店购买玩具。
●语言情感
在和朋友,同学一起玩玩具的时候,分享自己对于某一玩具的喜爱,说出原因,让别人也能知道这个你喜欢这个玩具的原因和它好在什么地方,积极地和别人沟通表达自己的意愿。
●学习策略
积极地和别人沟通表达自己的意愿,并且能够通过所学句型表达自己对于喜欢的玩具的感受。
二、学情分析
通过一个学期的学习,一年级的学生已经养成了良好的学习习惯。经过一个学期的英语学习,也有了一些英语会话基础,再加上他们活泼,爱表现的年龄特点,促使他们在课堂上能很好的配合老师完成一些会话操练。本课时的主题toys 是学生们最喜欢讨论的话题,这就激起了他们对本课时学习的兴趣。在本课时中一些购物用语,例如:Can I help you? Here you are. Thank you.在1A中已经可以熟练运用,在本课时可以作为一个旧知的巩固。
三、单课教学目标
四、单元评价量表
五、单课教学过程
Period 1 I like the toy 一、第一课时文本
主体学习文本:
I like the ball. It’s red and blue. How nice!
I like the doll. It’s pink. How nice!
I like the kite. It’s yellow and blue. How nice!
I like the bicycle. It’s blue. How super!
预设输出语言:
I’m…I like the…
It’s…(colour) How…!
二、教学过程
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-25 14:38:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 88
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_43723
来自：学校：上海市嘉定区实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Unit 1 Toys I like教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Unit 1 Toys I like》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。