22 小动物过冬优质课教案推荐

小动物过冬(第二课时)

一、复习

1、上节课我们学习了小动物过冬这篇课文,字词你们还记得吗?老师来考考你们。

指名分行读,齐读(多媒体出示)

3、上节课,我们一起认识了三位好朋友,它们是——青蛙、小燕子和小蜜蜂.板书[课件出示三个小动物],它们非常友好,生活地非常快乐,因为它们常常在一起——(学生接说:唱歌,跳舞)。(多媒体变色处理)

这是课文哪一节告诉我们的?

谁来快乐地读读第一节?指名读,齐读

二、学习第二自然段

过:可是,好景不长,当秋风刮起来,天气渐渐凉了的时候,三个好朋友都不约而同地开始烦恼起来了。

1、小朋友,你们能不能猜一猜,它们会为什么事烦恼呢?

[生:因为天气渐渐凉了(多媒体变色),它们都要过冬了,整个冬天就不能在一起唱歌跳舞了。]

2、师:三个好朋友要分开了,它们的心情会怎么样呢?

[生:很难过,很伤心。]

3、师:既然这样,它们为什么就不在一起过冬呢?

[生:因为它们的过冬的方式都是不一样的]

4、所以啊,有一天他们就聚到一起商量过冬的事情了。齐读第2节。他们是怎么商量的?会说些什么?读读课文就知道了。(多媒体变色)

三、自读课文,出示要求:多媒体出示

自读要求:读课文3—7自然段,看看小燕子、小青蛙、小蜜蜂是怎样过冬的?把找到的句子用“—”划出来。

2、同桌交流:多媒体出示

书读完了,想一想:三个小动物分别怎样过冬?为什么要这样过冬呢?

请同桌互相讨论一下。(出示问题)指名回答同时贴出板书:飞到南方钻到土里藏在巢穴里

四、理解感悟第三到第七自然段

过:现在我们就来深入了解下小动物不同的过冬方式。

(一)学习第三段

1、首先来看看小燕子是怎么过冬的。谁愿意来做做小燕子,来读读她的话?

(出示小燕子的话)

指名读

2、从小燕子的话中你读懂了什么?多媒体变色

①[生:燕子到南方过冬。因为南方暖和,虫子多。]

师:是呀,冬天,北方太冷了,虫子都躲起来了。小燕子到南方过冬才有虫子吃。你真聪明!你从哪儿知道的?读一读相关的句子,好吗?

②你还知道了什么?

[明年春暖花开的时候,燕子会再飞回来]

理解词语“春暖花开”(多媒体出示),读好这个词语

3、师:那你们知道秋天飞到南方,春天飞回北方的这种鸟叫什么鸟吗?——候鸟它们过冬方式是迁徙

板书:迁徙

师:还有哪些小动物与小燕子的过冬方式一样呢?(多媒体出示)

(图片)大雁、布谷鸟、丹顶鹤……

小结:原来候鸟们是这样过冬的,让我们一起来读一读吧。齐读第三段(多媒体出示) (二)学习课文4—5自然段(多媒体出示)

过:小燕子可以飞去温暖的南方过冬了,那她的好朋友青蛙哥哥怎么办呢?

1、老师想找一个同学和我一起读课文的4、5两节(出示)

师生分角色配合朗读4-5自然段。

老师做小燕子,学生做青蛙

师生合作朗读。

2、教师创设对话,帮助学生了解“冬眠”现象。

师;青蛙哥哥你也要到南方去过冬吗?

生:我不到南方去,就在这里过冬。

师:青蛙哥哥,你睡一个冬天不吃东西不饿吗?你可千万别把身体饿坏了!

生:不会的,我先吃得饱饱的,在泥土里睡觉,一点儿也不会饿,等到来年春天就可以出来找虫子吃了。

师:哦,这下我就放心了。对了,青蛙哥哥,你的这种过冬方式好象是叫冬眠吧?

生:对,对!

师(面对大家):还有哪个小伙伴和青蛙哥哥的过冬方式一样呢?板书:冬眠

(多媒体出示)(图片)大狗熊、小乌龟、大蟒蛇……

3、小结:青蛙哥哥真聪明啊,不用飞到南方就可以留在这里过冬。

男女生分角色读4、5节(多媒体出示)

(三)学习第六到七自然段

1、过:知道了燕子和青蛙的过冬方式,谁能像老师一样,做一只小燕子,去问问小蜜蜂? (多媒体出示)

2、请两个学生分角色朗读6-7自然段,学生之间进行提问。理解冬天没有鲜花,蜜蜂是怎样战胜困难的。

生:蜜蜂妹妹,你的蜂蜜都是什么时候采的呀?

生:从春天白花盛开的时候,我就一直在采蜜,为冬天过冬做准备呢!

生:蜜蜂妹妹,你可真勤劳!

3、师;小蜜蜂真的是太勤劳了,她从春天就开始采蜜了,像小蜜蜂这样早早地准备好过冬的粮食,就叫做——有备无患、防患未然(多媒体出示)

你知道还有谁和小蜜蜂一样勤劳吗?(多媒体出示)

(图片)蚂蚁

板书:藏在蜂巢里备粮

4、分组分角色朗读课文(多媒体出示)

(四)学习第八自然段

1、三个好朋友过一段时间就要分开了,多舍不得啊,于是他们商量好之后,有了一个约定——(引读)第二年春天还在这里相见。(多媒体出示)

2、你们想不想明年还见到这三个好朋友?那就让我们满怀期待地一起来读最后一节吧。(齐读)

五、总结

1、看来小动物们都有自己独特的过冬方式,让我们再去看一看。

2、齐读课文

六、拓展想象

1、过:一转眼寒冷的冬天过去了,春暖花开的春天又来到了,三个小伙伴又见面了,他们会说些什么呢?(多媒体出示)

2、同桌讨论,指名说

七、学儿歌(多媒体出示)

老师把今天的学习内容编成了儿歌,大家想学吗?

八、聪明屋

小朋友们,你还知道哪些动物用什么方式过冬的吗?

教师补充课外知识(多媒体出示)

九、作业(多媒体出示)

那么你还知道哪些小动物是怎样过冬的呢?请你们课后搜集资料,告诉你的朋友或爸爸妈妈。

板书设计

小动物过冬

小燕子飞到南方(迁徙)

青蛙钻到土里(冬眠)

小蜜蜂藏在巢穴里(备粮)