2.3.2 圆的一般方程优秀教学设计｜教案在线预览

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石家庄市栾城区第二中学高二数学导学案高二数学必修二第三章《圆的一般方程》学案学案类型：导学学案使用时间：月日编制人：高二数学组总第 3 页三、合作探究1．若方程x2y24x2y5k0表示圆，则k的取值范围是（）A.k>1 B.kC.k1D.k1【学习目标】(

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.3.2 圆的一般方程

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2019-06-13 08:14:00

来源学校

学校：石家庄市栾城区第二中学

2.3.2 圆的一般方程优秀教学设计

未知

2019-06-13 08:14:00

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关键词：2.3.2 圆的一般方程优秀教学设计

正文

石家庄市栾城区第二中学高二数学导学案

高二数学必修二第三章《圆的一般方程》学案

学案类型：导学学案使用时间：月日编制人：高二数学组总第 3 页

三、合作探究

1．若方程x2y24x2y5k0表示圆，则k的取值范围是（

）

A.k>1

B.k<1

C.k1

D.k1

【学习目标】(1) 掌握圆的一般方程，圆的一般方程和圆的标准方程之间的互化；

（2）能用待定系数法求圆的一般方程；

【重点难点】一般方程与标准方程间的互化，用待定系数法求圆的一般方程。

【过程方法】 1.（1）方程x2y22x4y60是否表示圆，如果是，求出圆心和半径。

（2）方程xy2by0是否表示圆，如果是，求出圆心和半径。

2.求过三点A(4,0),B(3,1),C(1，-3)的圆的方程，并求出圆心和半径。

【限时训练】

若方程xyxym0表示一个圆，则有（

）.

A．m2

B. m2

C．m

2. 圆xy4x10的圆心和半径分别为

（

）.

A．(2,0),5

B．(0,2), 5

C．(0,2), 5

D．(2,2)

,5 3.

过点C(1,1),D(1,3)，圆心在

x轴上的圆的方程是

222211

D．m

关于本教案的常见问题

Q：2.3.2 圆的一般方程优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.3.2 圆的一般方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.3.2 圆的一般方程优秀教学设计