二 新兴力量的崛起教学设计与反思

专题九

当今世界政治格局的多极化趋势

二

新兴力量的崛起

课标分析

本课的课标要求为：“简述欧共体的形成，日本成为世界经济大国以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。”随着战后西欧、日本经济的恢复和快速发展，严重冲击了美苏两极格局，尤其是动摇了美国的霸权地位。独立后的中国综合国力不断提高，其他第三世界的国家在反殖反霸斗争中逐渐联合，推动两极格局走向多极化。

教材分析

本课教材共有四个目录，分别为“欧洲人的欧洲”——讲述西欧恢复和走向联合，冲击美国的霸权地位。“迅速兴起的日本”讲述二战后日本由恢复经济到迅速崛起的条件、表现和影响。“东方巨龙的腾飞”讲述了独立后新中国的曲折发展及改革开放迎来“新春天”。“发展中国家的呼声”讲述不结盟运动兴起、发展和第三世界崛起的重大影响。四个子目是并列关系，共同推动了世界格局的多极化。

学情分析

本课所讲述的欧盟、日本、中国、第三世界，学生都有一定了解，有助于新课教学，同时，因学生的基础较差，所以在教学过程中教师注意补充资料，运用典型史料对重点问题进行学习，加深学生理解。

教学建议

1．教法：问题探究法、启发诱导法。

2．学法：讨论法、分析法、归纳法主动探究问题的答案。

教学目标

知识与技能

1．了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在益折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。

2．通过对本课史实的分析、归纳、概括等认知活动，培养学生历史思维和分析、解决问题的基本能力。

过程与方法

使学生学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题，主动探究问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。

情感态度与价值观

1．了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。

2．进一步了解中国国情，了解中国和世界的发展大趋势，激发学生对祖国的热爱，并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。

重点与难点

重点

欧洲共同体；东方巨龙的腾飞；不结盟运动。

难点

了解多种力量的崛起对世界两极格局带来的影响。

教学过程

新课导入

回顾旧知识，复习两极格局形成，以及两极格局对世界局势的影响导入本课。出示材料，引导学生思考两极格局出现变化的原因，并阅读课本，找出崛起的新力量。

【学生思考回答】世界政治格局转变的原因：

1、国际力量对比发生变化。

2、国际力量对比发生根本性变化，旧的世界政治格局就会被新的政治格局取代。

崛起的新力量有：欧盟、日本、中国、第三世界。

新课学习

【展示课件】

大家知道这是什么标志吗？（欧洲联盟的旗帜）法国文学大师维克多•雨果曾经说过：“总有一天，到那时，……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）。1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生。维克多•雨果的理想已经变为现实。大家再数一数上面有多少颗金黄色的星？（12颗）知道为什么有12颗吗？欧洲联盟是怎么发展而来的？

【板书】一、“欧洲人的欧洲”

【板书】1．欧洲共同体建立原因

【引导提问】欧洲国家为何要建立这一组织？并出示材料。

材料1 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。……一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了维护和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。 ——《阿登纳回忆录》

材料2 “总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”

——

维克多·雨果

材料3 二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对经济凋谢、政治危机、社会动乱等诸多困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。 ——

摘自课本（人教版）

材料4 要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产

，置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。

——《舒曼计划》（1950年5月9日）

【学生阅读材料后总结回答】

1、经过二战，西欧各国力量削弱,面临美苏的控制或威胁。

2、欧洲联合思想由来已久。

3、欧洲经济的发展，为联合奠定了基础。

4、直接原因：促使法德和解。

【教师归纳】

欧共体的成立是资本主义世界经济发展不平衡性的产物。

欧洲国家随着自身实力的恢复与增强，西欧国家间的联系日益密切，要求改变受美国支配的局面。同时，认识到只有联合起来才能保障自身安全和发展。

【板书】2．欧洲共同体的建立过程

【引导提问】西欧的联合首先从什么领域开始？

【学生回答】西欧的联合从经济领域开始。

【引导提问】欧洲是怎样走向联合的？

【学生总结回答，教师归纳】

1951年4月，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡在巴黎签订了建立欧洲煤钢共同体条约。1957年3月，法国、联邦德国、意大利等六国签署了欧洲经济共同体条约和建立欧洲原子能联营条约，总称《罗马条约》。1965年4月，六国签订《布鲁塞尔条约》，决定将欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲

原子能联营三个机构合并，统称为“欧共体”。但三个组织仍各自存在，具有独立的法人资格。《布鲁塞尔条约》于1967年7月1日生效，欧洲共同体正式成立。

【引导提问】欧共体是怎样不断发展的？

【学生总结回答，教师归纳】欧共体随着经济的一体化，正朝着政治一体化发展，努力在国际上步调一致，实行共同的外交政策。

【引导提问】欧共体的主要目标是什么？

【学生回答】欧共体的主要目标是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。

【引导提问】欧共体是一个什么性质的组织？

【学生总结回答，教师归纳】性质是西欧国家推行欧洲经济、政治一体化，并具有一定超国家机制和职能的国际组织。

【引导提问】欧洲的联合产生了什么影响？

【教师出示材料】

材料一 1958—1969年间，欧洲共同体内部贸易年平均增长率为16.5％。1984年，欧洲共同体10国对外贸易总额达13747亿美元，超过美国1.43倍。

材料二 进入70年代，

……不可避免要导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国外交上的独立自主倾向日益发展……美国也不能像战后初期和50

年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。

材料三 欧盟决不甘愿充当美国小伙伴的消极角色，

欧洲作为独立的一极发挥着越来越大的作用。

【学生阅读材料后总结回答】

1、促进了西欧的政治稳定和经济发展。

2、增强了同美国抗衡的实力，冲击了美苏两极格局。

3、推动了世界格局多极化趋势。

【教师归纳】

联合的西欧成了世界上最大的经济共同体。对外尽量“用一个声音说话”，壮大了欧洲的实力，促进了欧洲经济的发展，在国际政治中成为重要的“力量中心”，使它能与美国、苏联相抗衡，并挑战美国。这对维持欧洲均势与世界和平有一定的积极意义。当然，它也不能从根本上消除资本主义的经济危机等痼疾。随着力量的增强，欧共体在国际政治舞台上发挥越来越重要的作用。

【板书】二、迅速兴起的日本

教师讲述日本经济迅速发展的情况

1、20世纪50年代中期开始，日本经济进入了高速发展时期。

2、20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济强国。

3、20世纪80年代，日本人均GNP超过美国。

4、日本是世界上最大的债权国，是世界上主要的贸易出口大国和对外援助大国

【板书】日本迅速崛起的原因

（作为战败国的日本，为什么能够在战争废墟上崛起并成为经济超人？）

材料一：日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策，即在日本政府主导下，将有限的资源向煤炭、钢铁、电力等产业集中，优先发展能源和重工业。 材料二：第二次世界大战结束以后日本非凡的经济增长，是世界上真正引人注目的事。而能使日本完成这种发展的一个重要因素，是教育的普及和发展。

——1962年《日本的经济发展和教育》

材料三：日本还积极引进外国最新的研究开发成果，科研经费占国民生产总值的比重在上世纪七八十年代为2.5%，90年代上升为3.0%左右，达到世界最高水平。

材料四： 1948年1月美国陆军部长说:“在日本经济自立的同时,今后把日本建成

充分强大且稳定的民主政治,使之担当制止在远东可能产生的新极权主义战争威胁的作用”

材料四： 1948年1月美国陆军部长说:“在日本经济自立的同时,今后把日本建成充分强大且稳定的民主政治,使之担当制止在远东可能产生的新极权主义战争威胁的作用”

材料五：从朝鲜战争爆发起，美国军队就向日本企业发出了大量有关武器、运载工具零部件和其他军用物质的订货单。为了帮助实现这个目标，美国被迫紧急地复兴日本的经济，这样就使还在执行的日本经济非军事化的政策迅速中止了。同时，日本和美国之间的经济合作成为必不可少的了。

【学生阅读材料后总结回答】

1、制定了一系列合乎本国国情的经济发展战略

2、大力发展教育事业

3、大力引进国际先进技术，加快产业的更新换代

4.美国的大力扶植和朝鲜战争的有利条件 【师生互动】根据教材内容可以通过提出以下一系列问题，与学生在互动问答中进行学习。

【思考】战后美国为什么要帮助日本恢复经济？

【学生活动】学生看书总结。要求学生概括出当时世界形势的特点：冷战形成与加剧，美国出于遏制苏联和中国的战略考虑，改变对日占领政策，开始扶植日本。

【思考】战后日本迅速崛起的主要因素是什么？促使日本经济迅速发展的内部因素有哪些？促使其崛起的最有利的外部因素是什么？

【学生总结回答，教师归纳】

概括教材上内容指出内部因素有：战后日本进行了一系列民主改革；政府利用战后国民经济非军事化、国，防费用小的有利条件，集中力量搞建设；制定符合国情的经济发展战略；重视教育，加快培养人才；利用战后新技术革命的成果，大力引进国际先进的技术；并积极发展电子、人造纤维等新型工业；外部因素

是指朝鲜战争和越南战争的特需订货以及美国的援助，对日本经济的发展起了重大的推动和促进作用。

【思考】日本经济发展给我们什么启示？日本崛起使资本主义世界经济格局产生什么变化？

【学生总结回答，教师归纳】

1、对内改革，对外开放是经济发展的最大动力。

2、大力发展科技、教育，确立科教兴国战略。

3、制定合乎国情的经济发展战略。

4、以经济建设为中心，树立科学的发展观。

5、把握机遇，充分利用有利的国际环境。

世界经济格局产生的变化

：

1、谋求政治大国地位，开始摆脱美国控制，冲击美苏为中心的两极格局。

2、使资本主义世界经济领域出现美、日、西欧三足鼎立局面

【板书】三、东方巨龙的腾飞

【教师点拨】讲清中国建国以后社会主义建设曲折与发展的基本脉络。从新中国建立后国民经济恢复到一五计划的超额完成；从1956年开始大规模社会主义建设到十年“文革”的巨大挫折，再到十一届三中全会后中国的改革开放，取得举世瞩目的成就，中华民族实现伟大振兴。最后说明中国一贯重视与发展中国家的关系，在国际事务中与发展中国家保持着良好的合作。

【板书】四、发展中国家的呼声

【引导提问】第三世界国家为什么要采取不结盟的外交政策？

【学生思考回答】

1、战后亚非拉许多国家独立。

2、为了摆脱美苏的控制，避免卷入大国争斗，维护国家主权和独立，发展民族经济。

【教师归纳】

战后亚非拉许多国家独立，民族解放运动蓬勃发展；为了摆脱美苏的控制，避免卷入大国争斗，维护国家主权和独立，发展民族经济，采取了和平、中立和不结盟的对外政策。

【教师讲解】

1955年的万隆会议本着求同存异原则，通过了团结反帝的纲领，显示了新兴民族独立国家的巨大力量，给不结盟运动以思想启示和政治推动；1956年南斯拉夫总统铁托、印度总理尼赫鲁、埃及总统纳赛尔在南斯拉夫布里俄尼岛会晤，正式提出了不结盟的主张。

【引导提问】不结盟运动兴起的标志是什么？

【学生回答】不结盟运动兴起的标志是1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议召开。

【引导提问】不结盟运动的宗旨和原则是什么？

【学生回答】原则和宗旨是独立、自主和非集团。

【引导提问】不结盟运动提出了哪些主张？

【学生回答】不结盟运动支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和民族文化的斗争；坚持反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治与霸权主义，维护世界和平；主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序。

【引导提问】不结盟运动有什么历史意义？

【学生总结回答，教师归纳】

第三世界作为一支独立的政治力量登上了国际舞台，推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃。改变了美苏两个超级大国决定世界的局面。有利地冲击了美苏两极格局。从第四次不结盟首脑会议始，正式把建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领。

【合作探究】

1、各国、各地区的崛起模式有何不同，这种不同说明了什么？

欧洲联合谋发展，日本政策促发展，中国探索求发展，发展中国家斗争求发展。

说明：符合各国国情的模式才是最好的模式。

2、对多极化趋势的认识

①多极化是指一种趋势，一个动态发展过程。到目前为止，多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。

②多极化趋势的出现虽冲击了两极格局，但两极格局仍是当时国际格局中总体的、基本的特征，因而多极化趋势也只能是两极格局下的多极化趋势。

③世界格局多极化趋势出现于20世纪60、70年代，而这一趋势加强是在两极格局解体后。

④世界格局多极化的根本原因是经济力量的多极化

3、中国应走什么样的崛起道路？

中国的和平发展道路是人类追求文明进步的一条全新道路，是中国现代化建设的必由之路，是中国政府和中国人民的郑重选择和庄严承诺。…… 中国今天要走和平发展道路，将来强大了也要走和平发展道路。

——《中国的和平发展道路》白皮书

和平崛起之路

课堂小结

欧洲共同体的形成、日本经济迅速崛起使资本主义世界各国之间的关系格局由

美国控制变为美、日、欧共体三足鼎立局面；不结盟运动的兴起和发展，第三世界的不断崛起和中国的振兴，冲击着二战后美苏对峙的两极格局。国际关系格局是一种不稳定、充满矛盾斗争的国际关系状态，其演变是以国家的经济实力为基础的，世界多极化是一个不可避免的趋势。多种国际力量的出现，使世界多极化趋势加强。

板书设计

一、“欧洲人的欧洲”

1．欧洲共同体的建立原因

2．欧洲共同体联合的过程

3、欧洲共同体的

影响

二、迅速兴起的日本

1、日本迅速崛起的原因

2、日本崛起的影响

三、东方巨龙的腾飞

1、中国的发展历程

2、中国的发展成就

四、发展中国家的呼声

1、不结盟运动兴起的原因

2、不结盟运动的标志、宗旨

不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧。有了这种高明的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动，不论程度高低，都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒，就不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力。谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它。你将是马背上第一个理智的人。智者最没有耐性，因为学识减少了他们的耐心。知识渊博的人很难被取悦。俄庀泰特斯告诉我们，生活最重要的准则在于懂得如何忍受一切。他认为这是智慧的一半真谛。容忍愚蠢需要极大的耐心。有时最令我们痛苦的人正是我们最依赖的人，这帮助我们战胜自我。耐心能带来无可估量的内心平静；而内心平静是世间的福祉。不懂得如何容忍他人的人如果还能忍受他自己的话，就应当独处。