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教师用教案《一句话》教学设计一、谈话导入新课1．一句话通常是微不足道的，然而，诗人闻一多要说的这一句话，却能带来“祸”，能“点得着火”，它缄默了五千年，那么，这究竟是怎么样的一句话呢？让我们一起走进课文，去寻找答案吧。2.板书课题3.简介作者闻一多：原名闻家骅，字友三、友山，湖北浠水人。自幼勤勉好学
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20 * 一句话优秀教案内容
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关键词：20 * 一句话优秀教案内容
正文
教师用教案
《一句话》教学设计
一、谈话导入新课
1．一句话通常是微不足道的，然而，诗人闻一多要说的这一句话，却能带来“祸”，能“点得着火”，它缄默了五千年，那么，这究竟是怎么样的一句话呢？让我们一起走进课文，去寻找答案吧。
2.板书课题
3.简介作者
闻一多：原名闻家骅，字友三、友山，湖北浠水人。自幼勤勉好学，尤喜古典诗词与美术。1913年入北京清华学校，开始写新诗。1922年赴美留学。现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，诗人，学者。著有诗集《红烛》、《死水》，其中许多诗篇表现炽热的爱国主义感情。1946年7月被国民党特务杀害。
4.了解写作背景。
闻先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。
这节课我们就跟随闻一多先生一同走近诗歌，去感受那震天撼地的民族魂。
二、朗读课文感悟，小组学习。
1．朗读课文。
2．小组合作，自学探究，交流汇报。
（1）生字学习检查
（2）词语理解：缄默
霹雳
铁树开花
（3）全文小结：
全诗围绕一句话—“（
）”，表达了诗人的（
）情怀，也体现了诗人对人民的力量、民族的未来充满了（
）。
（4）一句话“咱们的中国”含义是什么？
三．指导有感情朗读课文。
1、读课文
2、指导朗读
火山爆发气势怎么样？雄伟壮观
，可以说是喷涌而出、叱咤风云、翻天覆地。中国民众被压榨了千百年，也沉默了千百年，然而一旦反抗，那力量将如火山爆发，那声势将似晴天霹雳震天动地。
你觉得诗人要用铁树开花来比喻什么？铁树开花都可以实现，我们人民大众的中国怎么不可以自强挺立呢？
学生读课文，老师适时指导有感情朗读课文。
闻一多先生确实拥有着敏锐的洞察力。
1、如今，在这个人民当家作主的时代，我们终于可以热情讴歌、深情呼唤，因为这是——“咱们的中国！”
2当奥运圣火在鸟巢点燃，中国健儿在赛场上摘金夺银时，我们看到了一个自强不息的中国，我们要竖起大拇指说，这就是——“咱们的中国！”
3、当洪水、雪灾、地震、干旱等一系列自然灾害频频向我们袭来时，我们看到了一个万众一心的中国，我们要拍着胸脯说，这就是——“咱们的中国！”
四．写小诗
同学们，闻一多先生写的《一句话》激情四射，表达出强烈的爱国情感，今天
也让我们也当一回小诗人，以诗抒怀，表达我们的真情，以《一句话》为题写一首小诗吧。
学生习作，交流。
课文虽然学完了，然而诗人闻一多那深沉的爱国激情却仍在我们彼此心中升腾，让我们把这份激情化作力量，共同建设——“咱们的中国！”
附课文：
20. 一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火，
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
这话叫我今天怎么说？
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
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