●制订旅游计划教学评价实录

旅游的费用的预算

教学内容：

苏教版六年制小学数学第十二册

教学目标：

1、使学生学会阅读各种有关旅游信息，并结合自身的生活经验说说对这些信息的理解。

2、灵活选择信息，作出合理设计，并算出预算。

3、体会不同领域数学内容的联系和综合，提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力。

教学重点：

阅读分析信息、并能根据信息进行实际问题的解决

教学难点：

在实际问题解决的时候综合考虑到各个信息的意思正确解决问题。

教学过程：

一、引入：

1、同学们，你们喜欢旅游吗？你们都到过哪些地方呢？

2、你知道旅游的方式有哪几种吗？（跟团旅游，自由行）

你们喜欢哪种方式呢？为什么？

3、看来大多数的同学比较喜欢自由行，自由行虽好，但在玩之前却要做好准备工作，还要为旅游费用作出预算，今天，我们利用数学知识一起来研究“旅游费用的预算”。（出示课题）

二、新授：

1、马上就要到暑假了，程老师也准备来个自由行，你能帮我做个旅游的预算吗？想一想，需要我为你提供哪些信息呢？

四人小组讨论

汇报

人数

地点

天数

交通工具

市内交通

门票

住宿费

伙食费

同学们考虑的真仔细，我准备一家三口，去北京，玩4天，第一天早上走，第四天晚上回来（板书：一家三口，北京，4天）（出示）门票费950元，住宿费250元/天/间，市内交通40元/人/天，伙食费110元/人/天

关于交通工具，我比较纠结，你们能给我一点建议吗？

（汽车，火车，高铁，飞机）有同学提到做汽车，你们觉得怎么样？从南京到北京，大约要坐十多个小时，开车会比较疲劳，可能会影响我们的旅行质量。

这是老师查询到的不同交通工具的价格，你能看懂吗？有什么问题？（介绍：卧铺三种价格，为了尽量统一，我们就用中铺的价格来计算）还有同学提到了飞机，老师还查到网上预定飞机票是可以打折的！

你准备选择哪种交通工具？（强调来回）

看来，每人的想法都不太一样，现在就请同桌两人合作，根据老师给你提供的信息，为我的这次旅游做出预算？

2、小组活动，做出预算

汇报

每一部分你算的是什么？交通工具选择的是什么？（问：觉得他的预算怎么样？清晰，有条理，罗列出了所有要考虑的费用）有什么建议？

有和他选择的交通工具相同的吗？他的预算对吗？这位同学和他选择的交通工具相同，但是预算却不同，我们一起来看看。（出示错误案例）

你发现问题了吗？结合同学的回答板书

（交通工具：火车+飞机

门票费：950元

住宿费：250×3=750（元）

为什么乘3？

市内交通费：40×3×4=480（元）

乘3和乘4各表示什么？

伙食费：110×3×4=1320（元）

）

这部分费用，每人应该是一样的吧，算对了吗？

预算：

小结：做预算时可要细心啊，认真考虑好所有信息，才能保证我们做的预算更贴近实际。

刚才这两位同学选择的交通工具是……（板书）他们的预算是？还有选择其他交通工具的吗？来给大家介绍一下！

你选择的交通工具是？预算是？有和他一样的吗？（板书）还有不同的吗？

刚才，同学们都根据自己的想法，帮老师作出了去北京的预算。在做预算时，

我们还要考虑很多实际问题，比如选择飞机，不仅要缴纳机票上的价格，还有些别的费用和规定，你知道吗？（出示：燃油附加费和机场建设费，行李超重规定，指名学生读）

如果我携带的行李是26千克，你能帮我算一算，我要交多少元的行李费吗？（学生独立列式计算）

3、小结：非常感谢大家帮程老师做出来旅游的预算，作为回报，我有一个好消息要悄悄地告诉大家：在七月初，学校会组织全体六年级的师生到天目湖举行一次有意义的“毕业之旅”，还要在那儿住上一晚上呢，快看，这是去年活动的照片（解说，这是美丽的南山竹海，古色古香的老街，还有同学们自编自演的文艺节目）怎么样，你们期待吗？

那你们能为我们这次的毕业之旅做个预算吗？你们觉得要考虑哪些方面呢？（师生360人，坐汽车（45座），门票费，伙食费，住宿费）

这是老师们根据你们的考虑收集到的一些信息，另外，老师们还向旅行社咨询了一下，价格是每人400元，人多还可以优惠，你能看懂吗？谁来说一说

现在就请四人小组合作，为本次六年级毕业之旅设计出预算。

学生汇报

每一步你算的是什么？

4、

同学们可真会精打细算啊，真了不起，那你建议本次选择？

5、

无论是在课前，还是在天目湖的预算中，我们都选择了自由行，那是不是跟团游就完全没有优势了呢？跟团游价格有时比自由行便宜，知道这是为什么吗？跟团游在机票、酒店、用车及吃饭、门票等方面均属集体消费。跟团游的景点的设计也都是当地有代表性的，而且比较省心，比较安全。

三、总结提升

1、马天宇的话也给我们提了醒，现在是个信息发达的时代，课后，大家不妨再上网查查，把你的金点子贡献出来，争取把我们的天目湖之旅设计的更加完美！让我们一起期待美妙的天目湖之旅吧！

今天这节课就上到这里，谢谢同学们！