lesson12 More Letters教案2

Lesson 12 More letters 教学目标：知识目标：1.掌握Ww, Xx, Yy, Zz的正确书写。

2.正确听说认读单词window，X-ray,yellow,zoo. 能力目标：能够掌握五个元音字母：Aa,Ee,Ii,Oo,Uu. 情感态度价值观：通过游戏、歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣。

教学重点：四个字母的掌握，以及认读单词window，X-ray,yellow,zoo. 教学难点：能够掌握五个元音字母：Aa,Ee,Ii,Oo,Uu. 教学准备：字母卡片Aa—Vv，“我是小小书法家”书写卡片，各种颜色的苹果卡片，课件，奖品小笑脸。

教学过程：

Step 1.Organizing the teaching 1、 Greetings. T : Hello, boys and girls . Ss: Hello, Miss Li. T : How are you today? Ss: I`m fine, thanks. How are you? T : I`m very well, thank you. 2、

Review （1)排列字母顺序。

小组成员迅速的把字母按顺序粘到小黑板上，完成字母的排列。（及时奖励）

Step 2. New Concepts 1、简笔画介绍单词window、X-ray、yellow、zoo从而讲解相应的字母。

Ww(快速的在黑板上画出窗户的简笔画) Tt: What’s this? Ss: 窗户. Tt: window. It’s a window.(板书Ww) Tt:Raed after me:window.(Ww) 让学生自己发现这些字母的特点。字母Ww、Xx、Zz的书写大小写一样。

用类似的方法学习X-ray(Xx)、yellow(Yy)、zoo(Zz). 2、播放第一部分课件，让学生跟读。

3、巩固练习:“我是小小书法家”,小恐龙Danny想把今天我们学的这些字母写

下来，

回 去送给他的小伙伴们，可 Danny自己却不会写，让我们来帮他写下来，好吗？（提醒学生要用注意大小写，这是要送给Danny的，大家要认真书写。请一名自告奋勇的学生到前面示范。）

4、Sing a song:“ABC”

我们已经把所有的字母多学完了，让我们再来唱一遍字母歌吧。（播放课件）

Step 3. Class closing

Homework：1、复习新学字母；2、给父母唱“ABC”歌。