20 * 彩票特级教师教学实录｜教案在线预览

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20、《彩票》教学设计平罗县城关二小呼金玲教学目标： 1、认识本课词语，理解部分词语意思。 2、整体把握课文内容，了解林海燕诚信的美德，受到感染. 3、学习概括人物品质特点，为林海燕写一面锦旗。教学重点：概括课文主要内容，了解林海燕诚信的美德，并能从中受到感染。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 * 彩票

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2018-04-26 15:03:00

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学校：平罗县城关第二小学

20 * 彩票特级教师教学实录

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关键词：20 * 彩票特级教师教学实录

正文

20、《彩票》教学设计

平罗县城关二小呼金玲

教学目标：

1、认识本课词语，理解部分词语意思。

2、整体把握课文内容，了解林海燕诚信的美德，受到感染. 3、学习概括人物品质特点，为林海燕写一面锦旗。

教学重点：

概括课文主要内容，了解林海燕诚信的美德，并能从中受到感染。

教学难点：

帮助那位中奖人给送给林海燕一面锦旗上设计写的内容，以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞扬和感谢。

教学方法: 讲读法、自主探究法

教学时间：一课时

教学准备: 多媒体课件

教学过程：

一、启发谈话，导入新课

二、检查预习。

三、品味赏析

（一）整体感知

1、用喜欢的方式快速读课文，边读边想：这故事中讲谁

和谁之间发生了一件什么事？你喜欢其中的哪一个人？

2、谁来说说人们是怎样评价林海燕这一举动的。（说她是位真诚得有些“愚蠢”的普通人。）

3、为什么人们会用“愚蠢”来评价她呢？（出示图片引导）

（二）细读感悟

1、合作探究

她的真诚表现在哪？自由读1—7自然段。找出林海燕交还彩票的三次过程，并用三角符号标示出她与中奖者情绪和态度的词语，完成下列表格。

2、学生交流，师引导

四、情感升华

1、夸夸林海燕。

同学们，面对这样一位在巨奖面前毫无贪念的林海燕，你想怎么夸夸她呢？

2、作者是怎样评价她的行为的？请你找出相关的语句。

3、此时，你想对林海燕说什么？ 4、写锦旗，表情意

五、作业布置

1、搜集有关诚信的名人名言积累。

2、搜集关于诚信的故事讲给你的同学来听一听。

板书设计：

20、彩票

林海燕真诚 “愚蠢” （诚信守信）

（预设）

关于本教案的常见问题

Q：20 * 彩票特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 * 彩票》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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