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教学目标:1. 知识与技能目标1)学生能做到了解季节变化。2)能用英语从天气、植物、衣着、活动、节日等方面谈论季节。2. 情感与态度目标学生在课堂中能够积极主动的参与课堂,对英语学习充满兴趣和自信,能运用所学表达自己的感受。3.能力目标培养学生自主思考,主动表达的能力。在小组合作中培养学生合作能力和
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- 2018-04-24 18:03:00
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Unit 3 Review优秀教学实录
未知
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关键词:Unit 3 Review优秀教学实录
正文
教学目标:
1. 知识与技能目标
1)学生能做到了解季节变化。
2)能用英语从天气、植物、衣着、活动、节日等方面谈论季节。
2. 情感与态度目标
学生在课堂中能够积极主动的参与课堂,对英语学习充满兴趣和自信,能运用所学表达自己的感受。
3.能力目标
培养学生自主思考,主动表达的能力。在小组合作中培养学生合作能力和创新意识。
教学重点难点:观看视频完成知识梳理还原,并能与小组成员运用所学进行创编。
教学准备: PPT、多媒体、季节卡片。
教学过程:
一、Greeting. How are you today,boys and girls? What’s the weather like today? It’s so cold, because it’s winter now. Do you like winter?
二、Review the four seasons. (1)Collect the information about winter. Talk about the weather、plants、clothes、activities and festivals.(在黑板上粘贴图片)
(2)Watch the videos and fill in the blanks. Watch the videos about spring and autumn, then fill in the blanks.(黑板上粘贴图片请学生根据图片复述) (3)Talk about summer together. What’s the weather like in summer? What
happened to the trees?
What can we do in summer? 三、Group work. Who likes spring/summer/autumn/winter? You can make a dialogue, a chant, a song or something else.
(1)Make a plan first. (2) Give a name to your show. (3) Practice. 四、Show the results. 五、Summary. Summer is hot, but it’s interesting. Winter is cold, but we have a lot of fun. Every season is beautiful, enjoy everyday in your life. 六、Homework. Talk about other seasons with your group members. 七、板书设计:
Unit3 Colourful Seasons Winter Spring
Autumn Summer
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关于本教案的常见问题
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