Lesson 11 Always Do Your Homework!第一课时导学案

金渠镇中心小学

冀教

版

六

年级上册

英语

学科教学设计

主备教师

教学内容

汉字

听

写

1、知识与技能目标：

（1）学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：always, sometimes

（2）学生能认读、理解并运用下列问句：

Do you help your mother? 学习

Do you walk to school? 目标

2、情感态度目标:

（1）培养学生语感，让所学知识融入到已有知识当中去，从而达到自由交流，表达出自己的情感。

（2）培养学生的合作精神，激发他们学习英语的兴趣，增强语言运用能力。

1、重点：

（1）学生要在熟练掌握单词always、usually、sometimes、never和字母A、U、S、N的基础上掌握表示他们之间有关联的句子Let’s put a ___ for ____. 学习

（2）熟练运用句型Do you always ________? 并做出正确回答。

重难点

（3）学生能充分理解本课对话，并能根据所学知识在真实情景中交流语言。

2、难点：

学生在小组活动过程中灵活运用所学动词短语和重点句型进行语言交流并绘制出表格，能够在课下继续学习进而运用语言进行表达。

学习方法

讲授法、自主探索、合作交流

曹玲玲

班

级

六2，3 学生人数

授课时间

《Lesson 11: Always Do Your Homework!》

课时安排

1 第1课时

授课类型

新授

教学用具

课件,单词卡片和学生练习纸。单词卡片、动词短语卡片、投影

设计教学过程

意图

Step 1 Warming up (5minutes) Greeting and Revision 1、教师通过Free Talk的形式和学生进行交流，很快进入英语学习中。

T:Hello！How are you? How’s the weather today?

2、做“看动作猜短语”游戏。

Step 2 Presentation and Practice (20minutes) 1、以课件导入。

模式流程

教

学

过

程

（1）Class, today we are going to make a chart. What’s a chart? I’ll show you.教师出示课件。

T: Do you always do your homework/help your mother/walk to school/wear dresses?

S: Yes. T:Good. Let us put a A\U\S\N for always/usually/ sometimes/never. （2）通过回答制作出表格。

（3）让学生来完成表格。

2、以小组为单位练习

小组自创表格，以文本黄色框中所提问题进行问答，小组内轮流提问和回答，完成后进行交流并展示3、听录音学文本

（1）Listen to the

questions : a : What does Li Ming ( Jenny/ Steven /Danny ) usually do ? b : What does Li Ming ( Jenny/ Steven /Danny ) always do ? c : What does Li Ming ( Jenny/ Steven /Danny ) sometimes do ? d : What does Li Ming ( Jenny/ Steven /Danny ) never do ? （2）Discuss in pairs.

（3）Ask the students to answer the questions .

a、学生听录音，并且在听的过程中捕捉老师所提问题信息。

b、学生根据录音内容进行讨论并回答问题。

4、朗读课文并完成本课第二项Let’s do it 里面的Look and write。

Step3 Production （8 minutes）

5、小组合作学习：

老师提供生活短语，学生小组内自主组合，可以任意采访自己喜欢的同学，锻炼学生语言表达沟通能力。

T: This time, let’s make a chart by ourselves, what do you want to know, and whom do you want to visit, try to fill in your chart with the phrases you know.

T: Can you write down your questions as more as you can? 学生进行小组活动。

a、制作表格。

b、采访自己的同学。

c、完成表格。

d、写出自己提问时的句子

Step4 Class Closing（2 minutes）Homework:

每人制作一份chart，采访的人数和内容越多越好。

学生课下采访不同的人群，将学习的任务带到学校之外，使自己的学习更加丰富多彩。

Lesson 11：

Always Do Your Homework Do you always____________________?

板书设计

Li Ming Jenny Steven Danny do your homework help your mother

walk to school

wear dresses

A=always

U=usually

S=sometimes

N=never