lesson15 Left and Right教学设计｜教案在线预览

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Lesson 15 Left and Right 课题Lesson 15 Left and Right[来源:学&科&网Z&X&X&K]课型新授课课时第1课时教学目标能听懂、会说和认读下列单词：知识1身体部位：hair,eye,mouth,ear,nose,face 目标2方位词;left,ri

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson15 Left and Right

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2024-11-14 07:06:16

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学校：任县西固城乡辛益中小学

lesson15 Left and Right教学设计

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关键词：lesson15 Left and Right教学设计

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Lesson 15 Left and Right 课题

Lesson 15 Left and Right[来源:学&科&网Z&X&X&K]

课型

新授课

课时

第1课时

教学目标能听懂、会说和认读下列单词：

知识1身体部位：hair,eye,mouth,ear,nose,face 目标

2方位词;left,right

[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学§科§网]重点同知识目标

难点

教具

单词卡片，多媒体课件，身体部位张贴画教学过程

一． Greeting复习身体部位body, head, arm, leg, hand, foot （1）sing a song“If you’re happy and you know it”

（2）review the word about the body “what’s this？”

二． New concepts 1.What is it? Introduce：

Introduce the new concepts of the body part words: hair,eye,mouth,ear,nose,face Use your own face to demonstrate and write the words

个案

能力能用所学新单词说唱儿歌：Show me your left hand 目标

情感培养学生的口语说唱能力

目标

on the blackboard and point to them as you and the class say them together. Practice: （1） Listen and repeat 播放录音，学生跟读单词。

（2）Ask and answer利用句型操练：

T: What is it? /What are they? C: It’s a(an) ____./ They are _____s. 2.Let’s play! (1)Hand and hair! (2)Arm and leg! 3. Left or right? First use hands and feet to learn new words“left,right”.Then show the cards to read them. Practice: T:(指自己的左眼/右眼) what is it ? Ss:(指导学生说)This is my left/right eye. 4.Let’s chant. Show me your left/right hand 先听两遍，再跟录音，边说边做动作（伸出左手，伸出右手；伸出左脚，伸出右脚）

三.check for understanding(巩固检验) 把身体部位的单词与left,right结合起来，利用句型：

What is it ?/what are they ?练习巩固

四.Use the activity book 五.Homework copy “nose eye mouth ear”

Lesson 15 Left and Right

板书设计

hair nose mouth eye ear face left---- right

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：lesson15 Left and Right教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson15 Left and Right》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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