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教学设计一、指导思想 本次课的设计围绕以“健康第一”为指导思想,以激发学生运动的兴趣,培养学生团结协作意识。根据七年级学生的年龄特点,让学生进行自主探究,使不同层次的学生在学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时,能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质,从而使学生提高体育学习的兴趣,个性得以发展,

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2.篮球教学实录

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2.篮球教学实录

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教学设计

一、指导思想

本次课的设计围绕以“健康第一”为指导思想,以激发学生运动的兴趣,培养学生团结协作意识。根据七年级学生的年龄特点,让学生进行自主探究,使不同层次的学生在学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时,能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质,从而使学生提高体育学习的兴趣,个性得以发展,并逐步树立终身体育的意识。

二、学情分析

本次课所授班级为七年级学生,本班有男生22人,女生14人,经过一学年体育教学的学习身体素质有了较大的提高,具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力。

三、重点难点 重点:传球时:蹬、伸、翻、拔

接球时:伸臂迎球,接球缓冲

难点:

身体的协调性

四、教学过程 第一学时 教学活动 【导入】激趣导入 1、课堂常规

2、检查人数,安排见习生

3、宣布课时内容,明确学习目标,注意安全事项

【导入】动感热身 1、反口令

2、慢跑:螺旋跑

3、游戏:快递

【练习】体验与创新 1、让学生想想传球有几种方法

2、《双手胸前传接球》

①、讲解动作

②、两人一组进行练习

【活动】放松小结 1、四步舞放松

2、小结本课的内容

3、布置学生收拾器材

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