2．篮球ppt课件课堂实录

水平四——篮球行进间单手肩上投篮

授课教师：王安洁

教学内容

1、

篮球行进间单手肩上投篮跨步接球

2、

素质练习

年级、人数

课

型

八年级

40人

新授课

1.认知目标：通过本次课练习，使学生对行进间单手肩上投篮的基本步伐与接球时机有正确的认识，并在练习过程中加以运用。

2.技能目标：通过本次课的练习使80%的学生正确掌握行进间单手肩上投篮的跨步接球技术。

教学3.情感目标：通过本次课练习，使学生在练习过程中能互帮互助、团结协作在学练过程中能自主自觉目标

的参与。

教学重点

课的

部分

行进间单手肩上投篮的脚步动作

课的内容

一、课堂常规

1.集合、整队

2.师生问好

3.简述上课内容

4.安排见习生

教学难点

学生活动

一、课堂常规

1.集合整队

2.各排报数

3.向老师问好

4.听从老师安排

跨步拿球与上篮动作的协调连贯

组织与要求

一、课堂常规

教师活动

一、课堂常规

1.鸣哨集合

2.教师到位观察

3.与学生问好

4.简述上课内容

5.见习生一开始参与队列练习，之后辅助教师进行教学

时间

次数

开始二、课前热身

部分

二、课前热身

1.学生听口令，快速整齐完成队伍变化

2.集中注意力

3.互相鼓励

一、准备活动

1.听从教师指令

2.跑的时候注意安全距离

二、徒手操

1.听从教师安排

2.跨越练习时跨步充分且脚后跟过渡到脚前掌

二、课前热身

1.“老师说”游戏

1.布置要求，指挥教师下达口令，口队列，声音洪亮。

令前加上“老师说”2.鼓励学生，总结三字则学生根据教点评

师下达口令完成相口令：老师说：“向应的动作，若口令后转”、向后转、前无“老师说”三稍息、“老师说”字，学生则保持不立正

动。

一、准备活动

1.绕场慢跑4圈

二、徒手操

1.压指提踵

2.弓步压腿

3.跨越小体操垫

一、准备活动

1.下达口令

2.吹哨提醒

二、徒手操

1.下达口令

2.带领学生进行练习

准备部分

组织：

要求：快、静、齐，精神饱满

二、课前热身

组织：如上

要求：学生能注意力集中，较好的完成教师下达的口令，若未完成者自觉做5个蹲起

一、准备活动

组织：学生绕球场跑步，最后跑到小垫子旁

要求：学生注意力集中，热身活动积极

3′

1次

4圈

4*8拍

6′

10次

基本部分

一、行进间投篮练习方法

1.原地跨步接球练习

目的：让学生掌握原地跨步接球的时机

1.1一人固定球，一人原地跨步接球练习

1.2一人原地下放篮球，一人原地跨步接球练习

1.3两人一组交替原地运球跨步接球练习

2.行进间跨步接球练习

目的：让学生体会行进间跨步与接球时机

2.1一人固定球，一人行进间接固定球

2.2行进间运球跨步接球练习

二、素质练习

1.协调灵敏性练习

2.仰卧接送球练习

目的：训练学生身体灵敏性、协调性、身体核心力量

一、行进间投篮练习

1.教师先示范后讲解，动作准确。在学生练习过程中进行巡回指导；

2.过程中要鼓励学生；

3.寻找学生出列进行示范点评；

1.1 告诉学生跨步充分不要踩到垫子；

1.2先跨步，跨步腿在腾空过程中完成接球；

1.3运球3到5次后完成跨步接球

2.1两人一球，一人持固定球，一人从指定距离开始跑动后完成跨步接球；

2.2行进间运球后完成完整的行进间投篮动作；

二、素质练习

1.学生以球场线为基准，进行来回身体协调性灵敏性练习

2.两人一组，仰卧者一次将球上举递给同伴，一次将球拿回

一、行进间投篮练习方法

1.看教师示范，听教师讲解；

2.认真练习各种辅助练习

3.配合教师进行示范，并回答教师提出的问题

4.纠正错误

1.1跨垫子练习，跨步需充分且掌握好接球时机

1.2认真观察教师的示范，并仔细听讲，在做此练习时，必须先跨步

1.3运球3到5次后跨步过程中接球

2.1两人一球，一人持固定球，一人从指定距离开始跑动后完成跨步接球；

2.2行进间运球后完成完整的行进间投篮动作

二、素质练习

1.学生首先站在球场边线，听教师口令开始练习。

2.认真练习

一、行进间投篮练习

组织：

要求：学生认真听讲，认真练习，听从教师安排

注意每次练习的时候都是在跨步过程中完成接球动作，第一跨步尽量大

二、素质练习

组织：

要求：学生协调性时成2列横队练习，练习仰卧接送球时，2人一组进行练习。练习时要注意身体姿势，和身体用力点。

3′

3′

4′

5′

8′

4′

8-12次

8-12次

8-12次

15*2组

15*2组

15*2组

结束部分

一、结束部分

1.拉伸练习

2.课堂小结

3.回收器材

4.师生再见

一、结束部分

1.带领学生进行拉伸动作

2.进行总结

3.师生再见

4.器材回收

一、结束部分

1.跟着教师进行拉伸动作

2.听教师进行总结

3.师生再见

4.器材回收

一、结束部分

拉伸组织：

要求：学生跟着教师进行拉伸

小结组织：

4′

1次

场地

器材

篮球场

篮球

体操垫

预计

练习

密度

40%-45% 预计

心率

曲线

教学反思