2．篮球ppt课件课堂实录

双手胸前传接球（教案）

教学

内容

1、篮球（双手胸前传、接球）。2、游戏：拦截“飞毛腿”

认知目标：明确胸前传接球动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中运用。

技能目标：通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。

情感目标：通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争

意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。

教学

目标

教学自主探究、教学引导、讲解示范、游戏竞赛。

方法

重点

掌握双手胸前传、接球的动作要领。

难点

使学生能正确处置传球时机和接球后的衔接动作。

教学常规——热身运动（前置活动、熟悉球性）——教学双手胸前传接球教学（讲解示范、组织学习、集中点拨、深入练习）——游戏（拦截“飞毛腿”）流程

——整理放松（音乐徒手操）——小结（师生小结）

教学教学

教师活动

过程

内

容

常

规

准备

1、

检查服装，做好学生考勤。

2、

向同学们问好。

3、

宣布本次课的主要内容和任务。

1ʹ30ʺ

时间

学生活动

1、体育委员整理队伍，报告人数。

2、

向教师问好。

3、

认真听取本次课任务及要求。

队形：

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ

次数

教

学

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Δ

部分

热

身

运

动

1、

强调和巡视学生活动时的安全性。

2、

引导学生球性练习方式方法。

8ʹ

1、

前置活动。

2、熟悉球性练习。（1.膝关节转圈2、胯下绕八字3、高抛单手接球4、单脚绕圈5、腰部圈6、双手绕后抛前接球7、双手高抛击掌接球）

1、认真听、看教师对动作要领的讲解和动作示范。

2、徒手练习。

3、同学们分两人一组进行有球练习。

图形：

Ο——Ο Ο——Ο

Ο——Ο Ο——Ο

Ο——Ο Ο——Ο

4、分析同学的动作示范，获取同学优点。

5、按个人掌握技术要领情况进行组合，三人一球练习。

6、增加难度三人两球练习。

图形: Ο Ο

/ \ / \ Ο—

Ο Ο

— Ο

1、听老师讲解游戏的名称和方法。

2、全班同学分成五组由组长组织练习。

图形：

ΟΟΟ一曲

每动作四次。

两次

六次

一次

教

学

基本

双

手

部分

要领。蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、

抖（腕）、拨（指）动作协调连贯，

双手用力均匀。

传球：持球胸前肘下垂，蹬伸翻抖

球出手。

23ʹ

1、教师讲解双手胸前传、接球动作接球：球来上步伸臂迎，接球后引体保护。

2、教师动作示范。

3、组织学生练习。

4、教师巡回指导。

5、集中点拨，运用对比方式比较，传接球的动作。

1、讲解游戏名称：“拦截飞毛腿”。

2、游戏方法：将学生分成五组，每

组围成一道约八米的圆周，选择两

位同学进入圈子内作为拦截者，其8ʹ30ʺ

他同学采用原地双手胸前传、接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者，依次进行。

3、组织同学练习，教师参与。

3ʹ

胸

前

传

接

球

游戏：拦截“飞毛腿”

图形：

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ

结束

部分

整

理

放

松

音乐徒手操

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Δ

一曲

小

实施情况记载

1、教师小结，布置课后练习。

结

2、布置收还器材。

3、师生再见。

1ʹ

1、学生自我小结。

2、师生再见。

预计

负荷

场地

器材

密度40%，平均心率140次/分。

篮球场，竹竿十根，长绳一条，篮球48个。