第8课 第一次世界大战教案3

第8课 第一次世界大战

【教学任务】

知识与

能力

过程与

方法

情感态

度与价

值观

了解三国同盟和三国协约这两大军事集团形成的原因；了解第一次世界大战爆发的原因和战争的大概过程；理解第一次世界大战的影响。

组织学生讨论第一次世界大战爆发的原因；了解第一次世界大战的影响；播放与第一次世界大战有关的影片。

让学生通过了解第一次世界大战对人类文明的破坏和战争的残酷性，认识到和平的可贵。

教

学

目

标

重点

难点

萨拉热窝事件

三国同盟和三国协约形成的原因

【教学流程】

环节

教学问题设计

教学活动设计

二次备课

19世纪末20世纪初，随着主要资本主义国家经济、政治发展不平衡的加剧，帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸事集团形成并展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，只需一粒火星就能引爆整个世界！

你知道这粒火星是什么吗？引起这次世界大战的原因究竟有哪些？它对人类社会的发展又产生了怎样深远的影响呢？

情境

权、重新瓜分殖民地，两大军引入

师：多媒体出示材料，通过介绍相关资料，引发学生的思考。

生：阅读材料，明确本节所要学习的内容。

自主

完成学案中的“自主探究”部

分。

探究

师：出示自主探究题目，巡视、检查学生完成情况

。

生：根据题目引导快速浏览教材，梳理知识点。

一、

第一次世界大战前的世界

阅读教材第一、二段，结合“相关史事”及《德国向英国发起挑战（漫画）》图，回答问题：

1）第一次世界大战是在怎样背景下爆发的？西方列强发动一战的目的是什么？形成了哪两大军事集团？有什么影响？

合作

交流

展示

提高

二、

第一次世界大战的爆发

【问题1】第一次世界大战的导火索

阅读此目教材第一段，结合P35“相关史事”及《1914年6月28日，斐迪南大公夫妇离开萨拉热窝市政厅》图，找出第一

师：提问题及要求，引导学生查找问题答案。

生：按要求参与活动，探讨答案。 师：在学生回答的基础上，强调：

背景：第一次世界大战是“在两次工业革命的推动下”爆发的。

补充一战前帝国主义国家政治、经济发展对比表格及材料，归纳一战爆发的根本原因：帝国主义政治、经济发展的不平衡。

明确西方列强发动战争的目的：为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所。

两大军事集团：

三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利；

三国协约：英国、法国、俄国。

影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。

生：讲故事，增强趣味性。回答问题：第一次世界大战的导火索是萨拉热窝事件。

师：把学生分成两组，辩论对普林西普刺杀行为的看法。总

次世界大战的导火索是什么？

【问题2】第一次世界大战的开始

阅读此目教材第二段，回答：第一次世界大战开始于哪年？标志是什么？

三、第一次世界大战的进程和结果

阅读本目教材，结合P36、P37“相关史事”和课本插图《遭到炮轰后的凡尔登》、《第一次世界大战欧洲战场形势图》，填注表格：

项目

战场

典型战役

影响战争进程事件

结束

性质

影响

事例

结：普林西普是个热爱民族的热血青年，但是他的个人冒险行为不但解决不了民族矛盾，反而成为奥匈帝国挑起世界大战的借口，后果是灾难性的。在维护民族利益的同时，还应当具备进步的现代意识──热爱和平、远离战争，我们应反对个人恐怖手段。

生：找出答案并识记。

师：检查记忆情况。

生：阅读教材，填注表格，通过

“当小老师”。上台展示交流学习成果。

师：点评学生交流情况。出示答案，帮助学生记忆。

项目

事例

战场

主要是欧洲战场，后来，扩大到非洲、亚洲等地。

凡尔登战役

1917年，美国参加协约国一方作战；俄国十月革命后，退出第一次世界大战。

1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。

是西方列强为重新瓜分世典型战役

影响战争进程事件

结束

性质

影响

界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争

①造成了大量的人员伤亡。②大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。③大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

生：小组合作讨论问题答案，组织要点。

师：对学生合理的答案，给予肯定。出示参考答案，帮助学生理解：

①客观条件：20世纪的

战争自古有之，为何到世界已基本成为一个整体，各国联系日益加强，“牵一发而动全身”；②现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界；③可能条件：科技进步成果和巨大生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。

拓展20世纪会出现世界大战？

延伸

第8课 第一次世界大战

资本主义政治、经济发展不平衡

三国同盟 欧洲列强瓜分世界 三国协约

萨拉热窝事件 第一次世界大战 凡尔登战役

人类的灾难

反思完善

教后

反思