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《英国资产阶级革命》教学设计邙岭二中马笑艳【教学目标】知识与能力:1.通过本课的学习,使学生了解英国资产阶级革命的历史,包括革命前夕英国资本主义的发展,斯图亚特王朝的专制统治;革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实;过程与方法:1.教材以资产阶级革命和君主立宪的确立为主线,从英国
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第17课 君主立宪制的英国教案和学案内容
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关键词:第17课 君主立宪制的英国教案和学案内容
正文
《英国资产阶级革命》教学设计
邙岭二中马笑艳
【教学目标】
知识与能力:
1.
通过本课的学习,使学生了解英国资产阶级革命的历史,包括革命前夕英国资本主义的发展,斯图亚特王朝的专制统治;革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实;
过程与方法:
1.
教材以资产阶级革命和君主立宪的确立为主线,从英国资产阶级革命背景-资产阶级革命经过-资本主义制度在英国确立三个方面展开叙述,层次分明,线索清楚,因此教学中主要采用纲目导学法的五步教学法,通过层层深入的问答,使学生在学习中形成探究历史现象本质的思维方式和理解学习方法。
情感态度与价值观:
1.
通过本课的学习,使学生认识到英国资产阶级革命,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,在反复与曲折的斗争中,英国确立了资本主义制度。
2.
通过对英国资产阶级革命历史过程的归纳,使学生认识到一种新的生产关系和社会制度的确立,其过程是曲折而复杂的,往往会几经反复,但胜利终究属于进步一方,从而使学生进一步牢固树立社会发展和战胜困难的信念。
【教学重难点】
重点分析:
英国资产阶级革命爆发的原因。英国资产阶级革命是早期资产阶级革命的中的典型事件,对整个世界历史进程产生了深远影响。爆发的原因之所以是本节的重点,因为17世纪初,英国资本主义已有较大的发展,资产阶级和新贵族经济力量日益壮大,他们要当权,要发展资本主义.这就和专制的封建王权产生了根本的矛盾.也由于这个矛盾而使革命爆发.了解它爆发的原因,可以使学生明确资本主义发展和资产阶级革命二者的关系,对早期资产阶级革命形成一定的认识。
难点分析:
英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。英国资产阶级革命过程中出现过斯图亚特王朝的复辟,证明资产阶级革命并非一帆风顺,中间也会出现波折;而这次革命的结果还是保留了女王,虽然女王已经没有绝对的权力,但仍然对英国社会有很大的影响,初三学生由于年龄和认知水平的因素,对早期资产阶级革命的状况缺乏总体把握,对英国阶级力量的对比认识不清,因此在这个问题的理解上有一定的难度。
【重难点突破方案】
重点:认识英国资产阶级革命爆发的原因要从革命发生的社会条件去找寻。结合教材的新内容教师连续设问:
新航路的开辟对英国产生了哪些积极影响?
英国的阶级关系有哪些变化?
英国资本主义发展遇到的最大的阻碍是什么?
问题的设置体现一定的层次,引导学生分成三个小组认真细致地阅读教材,在此基础上,小组成员进行探讨、交流,水到渠成得出结论。可以培养学生自己阅读教材的能力和归纳整理的能力,充分发挥学生的主体作用。
难点:通过教学课件的演示,引导生回忆英国资产阶级革命的过程,“议会斗争”——“内战”——“共和国建立”——“克伦威尔掌权”——“查理二世复辟”——“1688年宫廷政变”,最后到“君主立宪的资产阶级专政的确立”,让生总结革命的特点,师生简单分析其原因。
【学法指导】
通过引导学生对英国资产阶级革命前夕社会状况的分析,使学生学会用生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的观点来分析问题。
通过引导学生对课文所引材料进行分析,使他们学会最大限度地从材料中提取有效信息的方法。
【教学方法】
讲述法;讲解法;历史情境设计法;讨论法。
【教学准备】
教师准备:自制课件,网络资源,《世界历史知识填充图册》。 学生准备:上网查阅圈地运动、苏格兰革命、克伦威尔、光荣革命的相关材料。
〖导人新课〗
多媒体课件、展示图片《查理一世被送上断头台》),教师生动叙述:1649年1月30日,英国首都伦敦,白金王宫广场,人山人海、水泄不通。下午一点半,响起洪亮的声音:“把暴君、叛徒、杀人犯和全体善良的英国人民的敌人,国王查理一世送上断头台”。广场上欢呼声响彻云霄。紧接着,全身黑色装扮,面色惨白的查理一世被押上了广场中间的断头台。一道寒光闪过,刽子手手起斧落,国王立即身首异处,结束了可耻的一生。
教师设问:同学们,为什么英国人民敢“冒天下之大不韪”,要处死自己的国王查理一世呢?今天我们就来了解其中的原委。请大家把课本翻到66页。我们今天学的内容是《英国资产阶级革命》(板书),处死国王查理一世就是这次革命的胜利成果之一。
〖讲授新课〗
一、
革命背景:“君权神授”下的英国(板书)
我们先来明确一下十七世纪初英国的版图,同学们请看,(出示十七世纪英国版图)。请观察,当时的英国的版图包括哪些地方?(学生指图回答)。我们已经看到了,十七世纪初的时候,英国的版图其实仅仅包括英格兰、威尔士两部分。远没有现在英国的版图那么大。苏格兰、爱尔兰在当时都是相对独立的王国。当时的英国,封建统治已近尾声。而资本主义却得到了迅猛的发展。
1.
英国资本主义的发展(板书)
新航路的开辟,使得欧洲主要商道和贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸,英国获得经济上绝佳的发展机会。17世纪初的英国虽然还是一个封建农业国,但是资本主义生产已经有了较大的发
展。其中发展最为突出的是什么行业?(学生回答:毛纺织业)对!这时的毛纺织业已经成了全国性的工业,毛纺织品占英国出口总额的百分之九十。据说,当时欧洲至少有一半人穿着英国呢绒制作的衣服。除此以外,冶金、造船等新兴工业也迅速发展起来。随着资本主义的发展,哪个阶级的力量强大起来?(学生回答:资产阶级)
与此同时,受巨额利润吸引的部分封建贵族也开始转用资本主义方式经营农、牧场或投资手工工场,积极从事商业活动。他们已经被”资产阶级化”了,因此有别于传统意义上的封建贵族,被称为什么?(学生回答:新贵族)
资产阶级与新贵族都有共同的要求,那就是发展自由资本主义制度。然而,当时的英国由谁统治,统治者实行的政策对资本主义发展是否有利呢?
2.
斯图亚特王朝的专制统治(板书)
当时统治英国的是什么王朝?这个王朝的首位国王是谁?他的统治思想核心是哪四个字?(学生回答:斯图亚特王朝,詹姆士一世
“王权是上帝创造的,议论君主是叛逆”。他的儿子,1625年继位的查理一世(Charles I)(出示查理一世的图片)更为专横。由于议会不同意他随便征税,他甚至多次解散议会。(请学生阅读课文注释,了解议会的由来。)在英国革命以前,议会虽然没有太大的权力,但是有一条,就是:未经议会的同意,国王不能随意制定或废除法律,也不能随便征税。所以,查理一世就把议会视为眼中钉,他甚至在1629年到1640年的11年中,干脆不召开议会了,实行无议会统治,这等于完全剥夺了资产阶级和新贵族在政治上的权力,当然引起他们的不满。
查理一世除了实行无议会统治,还采取了哪些反动措施呢?这些倒行逆施损害了哪些人的利益?各种矛盾激化的表现是什么?(让学生阅读课文回答)。
斯图亚特王朝的专制统治,既损害了资产阶级和新贵族的利益,也损害了劳动人民的利益。所以,劳动人民尽管与资产阶级和
新贵族也有矛盾,但在反对封建专制统治上是一致的。17世纪30年代起,农民运动蓬勃兴起,捣毁地主农庄,拆除圈地篱笆,放水淹没被围土地.城市平民和失业工人为生活所迫也经常暴动.革命形势已经成熟。资产阶级和新贵族利用了人民的力量,从而领导了这次革命。
二、
革命经过(板书)
革命的爆发,还往往由于某一事件直接引起,一般称为导火线。英国资产阶级革命的导火线是什么呢?(学生回答:苏格兰人民起义)。
1、
导火线:苏格兰人民起义(板书)
1637年,苏格兰人民为了反对查理一世加强对当时自治的苏格兰的控制,发动了起义,农民和资产阶级都参加了斗争。苏格兰起义军攻进了英国北部。无奈之下,查理一世被迫于1640年重新召开长期被关闭的议会,试图通过资产阶级和新贵族筹措镇压苏格兰起义的战争经费。那他如愿以偿了么?没有。资产阶级和新贵族恰好利用合法的议会与国王展开斗争,英国资产阶级革命由此拉开序幕。
2、
革命开始:
(1)1640年
议会斗争(板书)
议会非但拒绝通过国王对经费的要求,而且提出了应该享有的权利问题。但查理一世会就此善罢甘休么? 1642年初,查理一世亲率400名士兵,闯入议会,企图逮捕议会领袖,迫使议会就范。但他扑了个空。有人事先通风报信,议会领袖乘机逃走。这件事弄得查理狼狈不堪,一周以后,反对派领袖竟在军乐队的护送下返回议会,受到伦敦市民英雄般的待遇,另有20万群众围住王宫抗议示威。查理一世深感处境孤立,为了挽救摇摇欲坠的政权,他弃城而走,跑到英格兰北部招兵买马。1642年8月,国王宣布讨伐议会,终于首先诉诸武力,挑起了内战。
(2)内战开始:1642年(板书)
在人民支持下,代表资产阶级和新贵族利益的议会组建军队,拿起武器,与国王军展开武装斗争。战争的形势一开始对议会军十
分有利。(1642年8月,国王统率下的军队只有800骑兵和300步兵,到9月份也只有2000骑兵和6000步兵。而议会军却在短期内集合了大量军队。在总司令埃赛克斯伯爵指挥下的骑兵有5000人,步兵有2.5万人。而且海军船舰也站在议会方面,控制着许多重要港口。)然而,战争初期,议会军在战场上却连连失利,(这又是为什么?出示课件、补充材料,引用曼彻斯特伯爵的话,可谓一语道破天机:“如果我们把国王打败99次,他仍然是国王。在他之后,他的后代仍然是国王,而我们将仍然是臣民。但是如果国王那怕只打败我们一次,我们就要统统被绞死,我们的后代的前途将被断送。”这说明了什么?学生回答。概括:资产阶级和新贵族对国王尚存侥幸心理,造成军事上的过于保守。)全国四分之三的土地落到国王军铁蹄之下,议会军的形势变得万分危急。
时势造英雄。就在这时,克伦威尔脱颖而出,力挽狂澜,指挥议会军反败为胜。
问:克伦威尔是谁?(学生阅读课文及克伦威尔图片并回答)。具有远见卓识的克伦威尔深知:为了取得战争的彻底胜利,必须利用人民的力量。内战开始后,他就招募了一支由农民和手工业者组成的骑兵队伍,克伦威尔手下有两名上校,一名曾是鞋匠,另一名原来是马车夫。(英雄莫问出处。)克伦威尔还为他的军队制定了严格的纪律,所以战斗力特别强。克伦威尔就是率领这样一支骑兵,在1644年的马斯顿荒原战役与国王军展开激战,取得了胜利。
(3)主要战役:马斯顿荒原战役 1644年7月(板书)
(马斯顿荒原战役:1644年7月2日,议会军与国王军在约克城附近的马斯顿大草原上,进行内战以来的第一次大会战。时值炎夏,气候闷热,阵雨不断,隐蔽在山坡灌木林和黑麦田里的议会军屏息待命。夜幕降临,国王军正准备埋锅做饭,突然“轰隆!轰隆!”,议会军的炮弹像长了眼睛似地直向国王军的阵地飞来,就在国王军乱作一团时,克伦威尔率领着议会军骑兵,一路高呼:“天兵杀过来了!天兵杀过来了!”从左中右三面掩杀过来。这些骑兵个个身骑高
头大马,人人手举雪亮马刀。仅仅一个晚上,国王军丢下了4000余具尸体,另有1500名士兵被俘,各种大炮、武器尽数落入议会军手中。)请一位学生朗读补充材料。
克伦威尔从此威名远扬,他的军队被人民誉为什么?(学生回答:铁骑军)
师:由于战功,1645年初,议会授权克伦威尔组建“新模范军”,既有骑兵,又有步兵,共有二万余人。他们纪律严明,指挥统一,战斗力强大,不断打败国王军。
就在新模范军组建的当年,克伦威尔就指挥这支军队一举摧毁国王军主力,取得了内战的决定性胜利。(战役发生的时间?1645年)(教师讲述战役经过)。克伦威尔逐步成为资产阶级和新贵族的领袖人物。
纳西比战役 1645年
克伦威尔(板书)
(纳西比战役:1645年6月14日清晨,英格兰中部的纳西比村被浓浓的大雾笼罩着,议会军和国王军在这里展开血战。查理一世想利用大雾作掩护偷袭议会军,当国王军呐喊着冲入敌方阵地时,却发现议会军帐篷里空无一人,查理一世才知道上当了,但为时已晚。克伦威尔早料到国王军要偷袭,已经做好了埋伏,又亲自率领一支人马绕到国王军后方。两边同时发起冲锋,夹击国王军。查理一世首尾不能相顾,大惊失色,急忙化装成一个仆人逃到苏格兰。国王军被彻底击溃,全部参战的国王军有7000人,被俘的倒有5000多人被俘。全部军用物资被缴获,议会军还缴获了国王私通法国的信件,暴露了国王的叛国罪行。)
师:经两次捉拿,查理一世终于从苏格兰被押回伦敦,英国内战至此宣告结束。资产阶级和新贵族利用人民的力量取得了内战的最后胜利。
请同学们思考讨论:资产阶级和新贵族为什么能取得战争的最后胜利?①克伦威尔的出色指挥,战术运用得当。②议会军士兵作战勇敢。③人民的大力支持。④……(问:同学们觉得这其中哪个
原因是主要的?为什么?)
国王被抓住了,可是如何处置他呢?有人主张交给法庭审判,也有人主张与国王谈判,留其王位,逼其妥协就范。连克伦威尔也一度犹豫不决。请看当时他说的一段话。(展示补充材料:“任何人,不论是谁,如果他打算废黜国王或剥夺国王子孙的王位继承权……他将是这个世界上最大的叛徒和犯上作乱的人。”)但是在人民群众的强烈要求下,克伦威尔最后不得不表示:“我们将把国王的头颅连同他的王冠一起砍掉!”
(4)革命成果:处死国王,建立资产阶级共和国:1649年(板书)
庆父不死,鲁难未已!1648年12月29日,克伦威尔亲自起草了死刑执行令,并和自己组织的最高法庭联合签署了该项命令。1649年1月 30日查理一世终于被押上了断头台,在成千上万的观众面前斩首示众。2月,议会下院通过决议宣布:“经验证明:……在这个国家,国王的职位给予它相联系的权利之属于任何一个人,都是无益的,对于这个国家的自由是难以忍受的和危险的,因此他应该被取消。”(课件:文字材料)
旋即,取消议会上院和君主制的决议被批准为国家法律。5月,英国宣布为资产阶级共和国,革命达到了高潮。
师:至此,英国资产阶级革命取得阶段性胜利。这一阶段取得了哪两个革命成果?(学生回答:①处死国王,②成立资产阶级共和国。)
今天新课就讲到这里,但老师还有个问题。就在上星期,我国***应邀访问欧亚四国,第一站就是英国。英国女王伊丽莎白为他举行了隆重的欢迎仪式。可能有的同学要问:“老师,1649年英国就已经宣布为共和国了,怎么现在英国又有国王,成了王国呢?”这就涉及到英国资产阶级革命的长期性和曲折性。
〖课堂小结〗
英国资本主义经济的发展同封建主义的矛盾激化导致革命的发生,经历近半个世纪的斗争和反复,最终确立资产阶级制度。这是一场具有世界影响的革命,标志着资产阶级革命时代的到来。英国君主立宪制的确立和不断完善,不仅对巩固资产阶级在英国的
统治起巨大作用,也对其他国家建立新制度产生影响。
本课主要线索:
(1)革命前后的政治体制演变
斯图亚特王朝专制——英格兰共和国——斯图亚特王朝复辟——资产阶级君主立宪制
(2)经济形势的演变
资本主义经济发展——专制王朝阻碍——共和国发展工商业——复辟王朝反攻倒算——光荣革命后资本主义经济更快发展。
〖作业布置〗
时间
原因
资产阶级
主要经过
结果
意义
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关于本教案的常见问题
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