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峨山县初中历史新授课集体备课教学设计 (四川版)有效教学教案主备教师 高永琼课题九年级 上 册 年 月 日课时1 第13课文艺复兴运动知识与能力:记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达.芬奇及其代表作;说出人文主义的含义、文艺复兴的意
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第13课 文艺复兴运动第一课时教学实录
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关键词:第13课 文艺复兴运动第一课时教学实录
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峨山县初中历史新授课集体备课教学设计 (四川版)有效教学教案主备教师
高永琼
课题
九年级 上 册
年 月 日
课时
1 第13课
文艺复兴运动
知识与能力:记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达.芬奇及其代表作;说出人文主义的含义、文艺复兴的意义的影响。
教学
过程与方法:
通过对但丁的、达芬奇、莎士比亚等思想文化的巨匠的学目标
习,领略到文艺复兴时期文学著名与绘画的精品艺术魅力,体会到他们向
情感、态度与价值观:
通过本课的学习,引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品,培养学生对文学作品和绘画艺术的鉴赏能力。通过对重大时间和主要人物的评价,提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。
教学
文艺复兴的本质和主要代表人物及其作品。
重点
教学
理解人文主义的内涵
难点
文艺复兴的意义
教学
讲演法、读书指导法、讲解法、讨论法、问题探究法多法结合
方法
教 学 过 程
收集文艺复兴时期著名的艺术作品的图片,比如绘画
新课雕塑、人物等,在上新课前让学生认识,从而导入新课。
导入
教 学 过 程
一、西欧的文艺复兴
知
识
体
系
归
纳
二次备课
1、14-17世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承
、
文化传统,追求
和
,表现了人类不断追求进步的本性,一时成为风潮和时尚,这一思想文化运动被称为“
”。
2、从
开始的文艺复兴运动,持续了近三百年,几乎蔓延到西欧所有国家。
通过绘画、文学作品和各种著作流传在社会各界,产生了巨大影响。文艺复兴运动是
叩响近代社会大门的思想解放运动。
3、
是文艺复兴的先驱,他的代表作品是长诗,被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
4、达•芬奇在艺术上最杰出的代表作是《
》和《
》两幅绘画作品。莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的《
》、《
》、
《
》和《
》被称为“四大悲剧”
知
识
体
系
归
纳
教 学 过 程
二次备课
二、但丁和《神曲》
意大利杰出的文学家,但丁被誉为文艺复兴的先驱,是旧时代走向新时代的第一位诗人。
三、达芬奇与《蒙娜丽莎》
达芬奇的代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》
四、莎士比亚的戏剧
悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》
喜剧《威尼斯商人》和《仲夏夜之梦》
1.文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是(
) A.资本主义萌芽的产生 B.教会势力较弱
C.聚集了许多文化名人 D.保留了较多的古希腊和罗马文化。
学习2.文艺复兴时期产生了许多优秀作品,其中有一幅生动刻画了师徒共进测评
晚餐时内心活动的画作,至今仍珍藏在意大利美术馆。它的作者是(
) A.但丁 B.莎士比亚 C.达•芬奇 D.米开朗琪罗
3、完成课本上的练习题
随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽,世界在发生剧变。在神学笼罩的课堂黑暗中,思想文化的巨人向愚昧无知发起了挑战;
小结
课外完成《达标训练》的选择题。
作业
板书
设计
课堂
反思
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关于本教案的常见问题
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