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第13课罗斯福新政第二课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：第13课罗斯福新政第二课时教学设计

正文

罗斯福新政的教学过程

罗斯福（1882--1945）出生在一个非常富有的家庭，先后就读于哈佛大学和哥伦比亚大学，后来从政。罗斯福39岁时患上严重的脊髓灰质炎，下肢瘫痪。罗斯福1932年赢得总统大选，到他去世时连续4次当选美国总统。面对经济大危机，他在演说中说：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政”

罗斯福的优良品质：敢于直面困难、身残志坚、不断进取、敢于创新的精神。

病情一：据统计，到1933年初，美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家，有九百万储户失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪，人们手拿支票，却无法兑现。

为解决这一病情，罗斯福开了怎样的处方，疗效怎么样？

处方：整顿银行业，使私人现款又存入银行，重新流通。

疗效：恢复银行信用，重塑人民的信心。

病情二

美国工业持续下降，到1932年，汽车工业仅开工5%，全国工业生产下降了47%，商业下降了40%以上，全国13万家以上企业倒

闭，对外贸易的进出口总值下降了70%左右，资本输出几乎停止。

为解决这一病情，罗斯福开了怎样的处方，有什么特征，疗效怎样？

处方：通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。

特征：加强国家对经济的干预

疗效：增强了政府的宏观调控的能力，限制盲目生产和投资，防止生产过剩，缓和劳资矛盾。

病情三：大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。

为解决这一问题，罗斯福开了怎样的处方？产生怎样的疗效？

处方：通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。

疗效：稳定农产品价格,促进农业恢复。

田纳西水利工程中的水坝

左图反映了美国罗斯福新政的哪一处方？产生怎样的疗效？

处方：推行“以工代赈”，兴建大型设施，为失业者提供就业机会

。

疗效：增加就业率, 维护社会稳定。

病情五：美国1930年失业人数达420万，到1933年竟然到达1500—1700万，就业工人的工资大幅度下降，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所。

为解决这一病情，罗斯福开了怎样的处方？产生什么疗效？

处方：通过《社会保障法》，建立社会福利体制；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。

疗效：完善了社会制度，维护了社会稳定

罗斯福总统的这些措施的目的是什么？实质是什么？起到了什么作用？又有怎样的局限性？

直接目的：摆脱经济危机。根本目的：维护资本主义民主制度。

实质：维护资本主义民主制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，是对资本主义生产关系的调整。

积极作用：美国经济开始缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。

局限性：新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

资料摘要

第13课罗斯福新政第二课时教学设计