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株潭中学历史学科备课表（教案）第二次工业革命和近代科学文化课题课型[来源:Zxxk.Com]年级 初三[来源:学科网][来源:学科网]日期[来源:学&科&网Z&X&X&K]主备人教学目标重点难点器材授课杨智人了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,内燃机和新的交通工具的发明,化学工业和新新
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- 所属课文：第5课 第二次工业革命
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- 2019-06-17 15:23:00
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- 学校：云南省永德县第一完全中学
第5课 第二次工业革命教学内容
未知
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关键词：第5课 第二次工业革命教学内容
正文
株潭中学历史学科备课表（教案）
第二次工业革命和近代科学文化
课
题
课
型
[来源:Zxxk.Com]年级
初三[来源:学科网][来源:学科网]
日
期[来源:学&科&网Z&X&X&K]
主备人
教
学
目
标
重
点
难
点
器
材
授课杨智
人
了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,内燃机和新的交通工具的发明,化学工业和新新授
杨智
复备人
杨智
材料的发展等基本史实。掌握第二次工业革命的特点和影响。
电力的应用,内燃机和新的交通工具的发明,化学工业和新材料发展。
对第二次工业革命特点和影响的理解
教学过程
学生活动
设计意图
授课人标注
目标导学一：电的应用 1.教师介绍第二次工业革命的背景：19世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展,科学研究也取得了重大进步。19世纪六七十年代,新技术、新发明层出不穷,它们被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。 2.教师讲解第二次工业革命的特点：科学研究同工业生产紧密结合。讲授电力发明、发展过程,为学生学习本课积累感性认识,并提问：电力作为一种能源,与蒸汽动力相比,具有哪些优点？电力在生活领域的应用有哪些？鼓励学生发散思维。 3.让学生阅读第19页的“人物扫描”,了解发明大王爱迪生。组织学生进行小型讲故事活动。“谈谈你所知道的爱迪生”,让学生尽己所知,畅谈爱迪生的感人事迹及其给我们带来的人生启示。 目标导学二：内燃机和新的交通工具 1.教师介绍内燃机的发明,多媒体出示老式汽车的资料图片,第22页“知识拓展”中福特汽车公司生产的T型汽车材料以及汽车发明前欧洲城乡利用马车做交通工具的资料。提问：汽车作为交通工具有哪些优越性？组织学生讨论,师生归纳：汽车有新型的动力；汽车体积小、速度快等。 2.引导学生结合自己亲身体验,讨论汽车的大量使用,给生产、生活方式带来的变化,从中感悟科技发展推动着社会进步,师生归纳：汽车给人类带来的积极影响。 3.让学生阅读第20页的“相关史事”的内容,观察“1903年莱特兄弟的试
验飞机”。让学生思考：飞机给人类带来了哪些积极影响？师生共同归纳。 目标导学三：化学工业和新材料 1.让学生了解现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。教师介绍科学家诺贝尔及其贡献。 2.师生归纳总结第二次工业革命的影响：促进了生产力的发展,改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。
科学技术推动了社会的进步。我们同学们更应当学习爱迪生等科学家勇于探索、百折不挠的科学精神,发奋学习,勇攀科学高峰,争取为社会多作贡献。
板书
设计
教学反思
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- 上传时间： 2019-06-17 15:23:00
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5ygggwenku_112009
来自：学校：云南省永德县第一完全中学
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