第9课 列宁与十月革命课件配套优秀

九年级历史下册第一课

永年四中

郭彦杰

15932468209 课题：列宁与十月革命 时间：2018年10月25日

教学目标：

1、知识目标：通过本课学习了解十月革命的原因、经过和伟大的历史意义等基本事实。

2、能力目标：通过分析俄国十月革命的历史条件，了解俄国十月革命爆发的历史原因；通过观看图片，了解十月革命经过，分析十月革命的影响。

3、情感、态度与价值观：通过学习，使学生认识到十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，给世界无产阶级革命带来了新曙光。

重点：十月革命发生的原因和历史意义。

难点：二月革命后出现的两个政权并存局面。

教法：尝试教学法。 教具：小黑板。

教学过程：

一、导入新课：

学生看课前阅读：“阿芙乐尔”号巡洋舰。导入课题------俄国十月革命

。

二、学习新课：

课前尝试：

学生先浏览一遍课文，然后由教师出示尝试题，学生迅速找出答案。

全文知识梳理，分层进行尝试：

1、分析十月革命的背景，归纳十月革命爆发的历史原因有哪些？（在学生分析、讨论基础上教师适当归纳讲解。）

2、结合《十月革命路线图》简述十月革命的经过和结果。（学生尝试介绍）教师可联系

中国革命历程（农村包围城市）进行比较分析。

3、苏维埃政府采取了哪些巩固措施？（学生从课文中找出答案，并要求当堂掌握）

4、通过对俄国十月革命的学习，总结其历史作用。（见课文第5页最后一自然段）给学生3分钟时间背诵。

再次尝试：

1、观看《列宁清扫地球》漫画，思考其反映“十月革命”起了什么作用？

2、出示材料“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”------***

⑴十月革命的性质? ⑵***的话说明了它产生了怎样的影响？⑶结合材料说说十月革命对中国历史发展有什么影响？

课堂小结：（略）

布置作业：见小黑板。

板书设计：

1、一战给俄国人民带来了沉重的苦难

。 原因 2、二月革命后

，临时政府继续执行反人民政策。

列 3、布尔什维克党（列宁）采取武装起义方针。 1、---- 宁

与 2、---- 十 3、---- 月 经过：1917.11.7彼得格勒战役胜利（建立苏维埃政府）-----巩固措施 4、---- 革 5、1918.3 命 1、十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 6、1920 作用 2、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治 3、推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争