9、纳税问题含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

有关纳税的实际问题教学目标1、使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。2、初步培养学生的纳税意识，感知数学就在身边，提高知识的应用能力。3、培养解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。教学重点通过学习使学生税收时的名词，会计算纳税额，解答有关纳税的实际问题。教学过程一、回顾旧

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所属课文：9、纳税问题

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2020-08-07 00:34:27

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学校：伊川县江左镇官庄小学

9、纳税问题含PPT的教学设计及点评

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关键词：9、纳税问题含PPT的教学设计及点评

正文

有关纳税的实际问题

教学目标

1、使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。

2、初步培养学生的纳税意识，感知数学就在身边，提高知识的应用能力。

3、培养解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。

教学重点

通过学习使学生税收时的名词，会计算纳税额，解答有关纳税的实际问题。

教学过程

一、回顾旧知，导入新课。

1、回答发芽率、成活率、合格率等百分率的含义及其基本计算方法。

2、指导学生读教材第97页下方小字内容，了解有关纳税的知识。

3、今天这节课，我们一起来研究有关纳税的实际问题。

二、合作探究，学习新知。

1、学生自主尝试，完成课本例7的内容。

①税收中的常用术语：纳税额、税率

②读题，理解题意。

③画图，找数量关系。

2、各小组成员之间相互交流，确定解题思路方法。

三、展示释疑，明辨是非。

学生展示，其余同学及时补充，教师适当点拨。

四、精讲提升，提高认识。

1、求这个门店八月份应缴纳营业税多少万元就是按八月份营业额的5%缴纳营业税。那就是八月份营业额60万元的5%缴纳营业税用乘法。

60×5%=3（万元）

2、三万元税款与国家其它税款一样，用于发展经济、科技、教育、文化和国防事业。看来，无论是集体，还是个人，都应该依法纳税，这是利国利民的好事。

五、巩固反馈，拓展思维。

1、一家运输公司10月份的营业额是260000元，如果按营业额的3%缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？

2、一个卷烟厂，上月香烟的销售量为1500万元。如果按销售额的45%缴纳消费税，上个月应缴纳消费税款多少万元？

布置作业

课本97页试一试、练一练

课本100页练习十六1、 2、 3题。

关于本教案的常见问题

Q：9、纳税问题含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9、纳税问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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