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课题:春夏秋冬课时:一课型:新授学习目标:1. 认识8个生字,会写7个生字。2. 认识偏旁雨字头、左耳旁。重难点:1. 学习生字的音形义。2. 学习春夏秋冬季节的特征。教学预设: 一、课前导入师:同学们,你们知道一年有几个季节吗?对,一年有春夏秋冬四个季节。那你们是否认真观察过这四个季节有什么不同?

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1 春夏秋冬ppt课件配套教案内容

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关键词:1 春夏秋冬ppt课件配套教案内容

正文

课题:春夏秋冬

课时:一

课型:新授

学习目标:

1. 认识8个生字,会写7个生字。

2. 认识偏旁雨字头、左耳旁。

重难点:

1. 学习生字的音形义。

2. 学习春夏秋冬季节的特征。

教学预设: 一、

课前导入

师:同学们,你们知道一年有几个季节吗?对,一年有春夏秋冬四个季节。那你们是否认真观察过这四个季节有什么不同?不同的季节花草树木有什么不同?同学们想一下,然后,随着课文一起来看看春夏秋冬的美景。

二、

探究新知。

1.

课件展示。春夏秋冬四个季节的景物图片。(让生自由说一说图片分别对应那个季节)

2.

说说在不同的季节看到的花草树木有什么不同?

三、

初读课文,读准字音。

1.初读课文师领读,生领读,生齐读。

(1)、师范读课文,重点指导学生认读情况。

(2)、生初读课文,师纠正学生的错误读音。

(3)、自由练读。

2、说一说:这些动物和植物是在哪里或它们在干什么?

3、图上画了什么?生自由讨论。

4、认识偏旁,给生字组词。

左耳旁(

阝):

降

阳

阴

陈

阵

雨字头(

雨

):霜

雪

霞

雷

雾

5.猜谜语游戏。

三人同日来,喜见百花开。(

春

)

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(风)

四、

学习生字。

1、霜

吹

落

降

飘

游

池

入

2、分析字形特点。教学生认读。

3、教会学生怎样换偏旁,并了解它的结构部首。

五、课堂小结:

1、指名总结春夏秋冬四个季节的不同特征,并进行点评。

2、说一说,这节课你学会了哪些生字呢?

课后反思“

1、

了解各有的气象现象以及他们是怎样来到我们可爱的大地的。

2、

本课采用多种形式复现生字,让学生多种感官感知生字的意义及内容。

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关于本教案的常见问题

Q:1 春夏秋冬ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

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