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三年级下册数学教案设计《三位数除以一位数的除法》大柳乡中心小学 张金寿教学目标:1、使学生掌握三位数除以一位数的除法的笔算方法2、培养学生的验算意识。3、培养学生认真计算的好习惯。教学重点:三位数除以一位数的除法的笔算方法,运用乘法验算除法。教学难点:运用三位数除以一位数的除法解决实际问题。
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5.笔算两位数除以一位数(首位不能整除)教案推荐
未知
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关键词:5.笔算两位数除以�…教案推荐
正文
三年级下册数学教案设计
《三位数除以一位数的除法》
大柳乡中心小学 张金寿
教学目标:
1、使学生掌握三位数除以一位数的除法的笔算方法
2、培养学生的验算意识。
3、培养学生认真计算的好习惯。
教学重点
:
三位数除以一位数的除法的笔算方法,运用乘法验算除法。
教学难点:
运用三位数除以一位数的除法解决实际问题。
教具准备:
电子白板
教学过程:
一、
复习旧知
笔算下列各题。
56÷7=
64÷4=
思考:这两道题有什么相同点?有什么不同点?
二、探究新知
学习教材第17页例3. 教师:观察情景说一说从中可以知道哪些数学信息。
(1)方法分析。
三位数除以一位数的算理与两位数除以一位数的算理相同。
笔算时,先用2去除被除数的首位,够商1,将1写在商的百位上;讲求得的商“1”与除数“2”相乘,得到2个百,将“2”写在被除数的百位下面,2减2等于0(0可以省略不写),表示被除数百位上的数已经被分完。
接着,将被除数十位上的数“5”写下来,用2去除5,商2,将2写在商的十位上,2与除数“2”相乘得4,将4写在5下面,5减4得1,将1写在4的下面,再将被除数个位上的数“6”写下来,6与十位上的数合成“16”,16除以2商8,将8写在商个位上,8与除数2相乘得16,16减16等用于0,将0写在余数的位置上。
(2)列式解答。
①验算方法探究。
要验证商“128”是否正确,可以列乘法算式128×2或2×128进行验算,如果乘得的积等于256,就说明计算的结果是正确的,否则就是错误的。
验算方法:商×除数=被除数
②进行验算。
验算过程:256÷2=128(张) 验算:128×2=256(张)或2×128=256(张)
学习教材第18页例4. (1)出示主题图。
(2)理解题意,完整读题。
(3)分析数量关系,确定解题方法。
(4)列式计算。
(5)引导学生思考有余数的除法怎样验算。
(6)交流解决办法。
3、回顾总结
除数是一位数的除法应怎样计算?
(1)先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位。
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。
(3)余下的数必须比除数小。
三、知识运用
1. 先判断商是几位数,再计算。
576÷3=
386÷4=
2. 判断对错,并说明理由。
5693 8 230824537
886 5 16418643 4 43224240
四、课后反思
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-28 15:25:00
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5ygggwenku_2237
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