字词句运用+日积月累ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

语文园地八一、学习“字词句运用”1、师出示课件中的表情，观察一下，说说在这四幅表情图中小女孩的心情是怎样的。生讨论、汇报。2、3、4、生汇报：高兴、生气、害怕、难过师：你能表演一下这些心情吗？学生互相表演，指名表演。你有过以下心情吗？同桌之间说一说，并写一写。师提醒：注意格式-----句子开头要空两

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用+日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2025-04-03 03:06:17

来源学校

学校：新疆生产建设兵团第四师第一中学

字词句运用+日积月累ppt专用说课稿内容

未知

2025-04-03 03:06:17

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：字词句运用+日积月累ppt专用说课稿内容

正文

语文园地八

一、

学习“字词句运用”

1、

师出示课件中的表情，观察一下，说说在这四幅表情图中小女孩的心情是怎样

的。

生讨论、汇报。

2、

3、

4、

生汇报：高兴、生气、害怕、难过

师：你能表演一下这些心情吗？学生互相表演，指名表演。

你有过以下心情吗？同桌之间说一说，并写一写。

师提醒：注意格式-----句子开头要空两格，正确运用逗号和句号。

5、

6、

指名说说自己写的句子。

你还知道其他表示心情的句子吗？学生讨论并汇报

二、学习“日积月累”。

1、

同学们，老师给你们带来了一个谜语，你们来猜一猜

：

红冠子，白外衣，

每天早上喔喔叫，

它叫人们早早起。

2、

3、

生说答案------公鸡

我国绘画史上杰出的画家唐寅，他也非常喜欢大公鸡，他不公为公鸡画了一幅画，而且还为它写了一首诗，名字叫《画鸡》。

4、

5、

6、

出示古诗，生自读，注意读准字音。

指名读，生评价。

去掉拼音读，读出古诗的韵律和节奏。指名读、男女生读、齐读。

7、

品读古诗

（1）、同学们读得真好，读出了古诗的韵味，那唐寅毕竟画了一只怎样的公鸡？生讨论、汇报，指名说。老师总结。

预设：漂亮（头上红冠不用裁，满身雪白走将来）、神气十足

勤劳（平生不敢轻言语，一叫千门万户开）

（2）、带着自己的感受再读古诗。

8、你们还知道其他描写动物的古诗吗？我们下课可以去搜集一下。

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用+日积月累ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

字词句运用+日积月累ppt专用说课稿内容