习作多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

《发言稿》教学设计习作内容要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话？遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-09 15:52:00

来源学校

学校：惠东县多祝明溪小学

习作多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-09 15:52:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作多媒体教学设计及其点评

正文

《发言稿》教学设计

习作内容要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话？遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

教学目标：

一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点。

二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐。

教学重点：

根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。教学步骤

一、谈话激趣，导入课题

同学们，每次参加会议，都会听到校长或是主任讲话，如果是讲

话之前，把讲话内容写成文稿，那就是一种发言稿，今天我们来学习写发言稿，板书课题。

二、弄清写法

1、怎样写发言稿呢？下列大家先来看一两篇例文，也可以看看发言稿的写作知识。

2、学生交流阅读后的想法，明确写发言稿的方法。

板书：开头——写称呼、问候。

中间——表明自己的观点。

①观点鲜明

②条理清楚③语言简洁明快。

结尾——祝福语、致谢。

三、明确要求，选好题目

1、指名读读习作的写作内容要求。

2、自由选好题目。

3、教师举例、如《竞选班长发言稿》如何写？

再次出示例文，明确竞选班长发言稿可以先向大家问好，接着表明自己的观点，分别介绍自己，说明自己为什么要竞选班长，说明自己打算如何当好班长，最后表决心希望大家投自己一票。

四、学生提笔写发言稿

（一）确定题目：

1、提示：可以是×××发言稿，也可以写含有中心的题目，如《伸出你的双手，共建美好校园》、《做一个节约的好少年》。

2、学生交流自己写好的题目。

（二）写开头部分

1、学生自由写开头。

2、交流评论，教师点拔。

（三）定中间部分

1、学生写明自己的观点，并写出理由来说明观点。

2、交流所写的内容。

3、从条理、语言方面进行评论，教师点拨。

4、学生修改自己的习作。

（四）写结尾部分

1、学生写出致谢。

2、交流。

五、课堂总结

本堂课我们学习了写发言稿，了解了写发言稿的基本技巧。发言稿写得好，再加上恰当的表演效果，发言稿就具有较强的激励效果，得到人们的赞同和支持。

六、作业布置

继续完成本次发言稿，并认真修改。

关于本教案的常见问题

Q：习作多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作多媒体教学设计及其点评