一杯牛奶课堂实录

《一杯牛奶》教学设计

一、

复习词语，导入新课

师：同学们，上课前呢，老师想问大家一个问题，你们喝过牛奶吗？（喝过）牛奶是我们生活中很普通的一种食物，对不对？一杯牛奶对我们在座的同学们来说是很微不足道的，然而这么就是围绕这样一杯牛奶，却发生了一个感人的故事。大家想听一听这个故事吗？那就让我们一起学习今天这篇课文。（板书：一杯牛奶）

1、课前我已经让同学们预习过课文了，谁愿意当小老师带同学们读读这些词语？ (指名读--齐读) 很好，同学们的声音都很洪亮。

二、研读课文，体会真情

（一）请同学们自由地朗读课文1-2自然段，

体会凯利是个怎样的孩子？指名学生回答

1、这是一个勤劳、懂事的孩子（你真会抓关键词）

（1）你从哪些词语词感受到了他的勤劳和懂事？（从早到晚）

（2）谁还能像这位小朋友一样，抓住关键词语来说一说你的感受？

2、这是一位爱读书的孩子

（1）你从哪些词语词觉得他是喜爱读书的？（赚取学费）

几位同学都回答的很好，让我们带着对这句话的理解把这两个自然段一起读一读。（

全班齐读） 3、老师觉得还有两个词语也描写的很好，（身无分文、饥肠辘辘）

（1）“身无分文”和“饥肠辘辘”是什么意思？有哪位同学能够来说一说。（指名学生回答）

身无分文：身上一分钱都没有，形容十分贫穷

饥肠辘辘：（很饿很饿）饿得肚子（咕咕叫）。你们有过这种感觉吗？ (有，你们的饿，还不足以用饥肠辘辘来形容，你们最多只是饿了一两个小时而已，可是凯利是饿了一整天啊，甚至是更久) （没有，同学们还是很幸福的，凯利却得自己想办法填饱肚子）

从这两个词语，我们可以看出凯利还是一个贫穷，而且肚子很饿的孩子

（2）虽然同学们没有过凯利的这种感受，但是我们可以从作者描写的句子中去体会，哪位同学愿意来读一读这段话？（生读）从你的朗读声中，老师仿佛就看到了那个饥肠辘辘的，饿坏了的凯利似的。读的不错，很棒！ （3）同学们，你们可以想象一下，如果一直这样下去，你们觉得凯利会饿成什么样子？可能会有什么样的后果？（饿死）

（二）感受女孩的善良和牛奶的意义（学习3-5自然段）： 过渡：这样一位懂事、贫穷、饿得实在没办法的，可能马上就会失去生命的凯利，他此时需要什么？

（帮助，吃的，哪怕是一杯水）于是他决定干什么？（要点吃的）你们从哪知道的，把这个自然段读出来好吗？（评价） 1、这个时候，他遇到了一个女孩，是他朋友吗？认识吗？但是她却给了凯利一杯牛奶，当凯利慢慢的把牛奶喝完后，

问了一句（我该给您多少钱？）女孩什么都没说，只是微笑着摇了摇头。

2、如果你是凯利，当你看到这样的笑容你会有什么样的感觉？(这样的微笑真美！不仅笑容美，小女孩的心灵更美！）

3、从男孩和女孩的举动中你明白了什么？生无分文的他为什么要问这样的问题？（说明凯利是一个懂礼貌的孩子……）这又是一位怎样的女孩呢？（有爱心，乐于助人）

4、这位素不相识的陌生女孩，微笑着给了他一大杯牛奶，这还仅仅是一杯牛奶吗？板书（关爱） 5、这怎能不让凯利万分感动，又怎能不让他发自内心的对女孩说声：“谢谢！”凯利喝下这一

大杯牛奶，顿时心中充满感激，觉得有股暖流在身体涌动。 6、此时此刻，饿得饥肠辘辘的凯利，面对这样一位善良的女孩，他想对女孩说什么？

是的，女孩在凯利最需要帮助的时候给了他帮助，想说的话太多了，千言万语，却只化成了这一句简单的：“谢谢” 7、让我们一起把这句话读一读。 “谢谢！”凯利心中充满感激，觉得有股暖流在身体里涌动。（女孩子齐、男孩子齐、全班齐） 8、从你们的朗读中，我仿佛看到了那个热泪盈眶万分感动的凯利，从此对人生充满了希望！ 三、默读课文，自主探究 总结过渡：时光飞逝，转眼过去了很多年。曾经那个贫穷的懂事的凯利如今已长大成人，他又成为了一位怎样的人呢？请同学根据自学提示学习6-9段。 默读时，要边读边思考，谁来说一说你读完之后的感想？

1、是一个出色的医生。（经过多年的奋斗…）

过渡：是的，曾经那个贫穷、懂事的凯利已是一名（出色的医生），可是很不幸，曾经那个善良的，常常帮助别人的女孩却遇到了困难，急需帮助。她怎么了？（指名读第6自然段） 这个时候，凯利又是怎样做的？他忘记了曾经帮助过他的女孩了吗？

2、没有，从哪些词语看出来的（一眼认出、暗下决心、尽力挽救）真不错，同学们马上就抓住了关键词。（谁愿意读一读这一段？有没人能读得比他更好？小组读）

刚才咱们一直强调要抓住关键词理解课文，从这些词语你读懂了什么？长大了的凯利还是一个怎样的人？（是一位知恩图报的人）

3、讨论“医疗费已用一杯牛奶全部付清” 。

（1）凯利又是如何报答当年的小女孩的？（尽力挽救、帮助结清医疗费）

所以当女孩无奈地打开账单，只发现了一行小字：“医疗费已用一杯牛奶全部付清”，此时的她心里会有什么想法？

（自己：没想到一杯小小的牛奶他却一直记到现在，还用那么大一笔钱来偿还） （2）这可是巨额的医疗费啊，怎么就用一杯牛奶付清了呢？ 女孩当年仅仅是举手之劳给了凯利一杯牛奶而已，然而这杯牛奶对于当时肚子饿极了的凯利来说却是无比的珍贵和重要，如今女孩需要帮助了，凯利为她付清了巨额的医疗费来报答当初小女孩帮助他的恩情。

四、总结提升

爱，是一种很温暖的东西，是人与之间的相互关心，相互帮助。它不仅发生在亲人、朋友之间，也发生在陌生

人之间。细心地感受生活，你会发现身边总有很多人每天都在关爱着你，感动着你。

读了这个故事，我希望同学们在生活中也试着去关爱身边需要帮助的人，试着去回报那些曾经帮助过你的人。

黄草完小 李芬