一杯牛奶教案范文｜教案在线预览

资料摘要

《一杯牛奶》教学设计（第一课时} 教学目标知识与技能1、认识，会写"费挨饥般奈杯该休幸善贵付"12个生字，辨别多音字"转"。2、默读课文，复述课文。3、理解课文内容，感悟女孩热情善良和凯利知恩图报的美好品质。过程与方法引导学生捉住关键词句结合自身体验深入讨论在反复朗读中体会文中所表达的思想感情。情感

资料类型：教学教案文档

所属课文：一杯牛奶

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2018-06-04 00:06:00

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学校：龙山县洗洛镇中心小学

一杯牛奶教案范文

未知

2018-06-04 00:06:00

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关键词：一杯牛奶教案范文

正文

《一杯牛奶》教学设计（第一课时} 教学目标

知识与技能

1、认识，会写"费挨饥般奈杯该休幸善贵付"12个生字，辨别多音字"转"。

2、默读课文，复述课文。

3、理解课文内容，感悟女孩热情善良和凯利知恩图报的美好品质。

过程与方法

引导学生捉住关键词句结合自身体验深入讨论在反复朗读中体会文中所表达的思想感情。

情感态度与价值观

培养学生学会表达和回报别人对自己的爱，懂得关心别人、知恩图报。

重点难点

掌握生字的音、形、义，复述课文。理解"医疗费已用一杯牛奶全部付清"的含义。

教学准备

课件。

第一课时

一、导语引入新课

板书课题，读题。读了课题你有什么疑问？

二、初读课文，认识生字

1、学生朗读课文，标出自然段，并用"--"画出要求认识的生字。

2、认记生字

（1）出示生字卡、齐读生字。

（2）选一两个自己喜欢的生字组成词语。

（3）记一记生字，并说给同学听。

（4）抽学生说自己的记字方法。

（5）用多种方法读生字。

三、细读课文，理解课文内容。

1、在认识字的基础上快速、轻声读课文两遍，看看自己能不能将课文读通顺。

2、同桌互读课文。

3、师范读课文。

4、归纳学生不懂的问题。

5、在理解词义的基础上，学生自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？

6、同桌说，指名说。

7、读了这篇课文，你知道了什么？

8、齐读课文。

四、指导写字

作业

一、组词

杯（

）

船（

）

机（

）

茶（

）

坏（

）

般（

）

饥（

）

奈（

）

二、写反义词。

昂贵（

）

善良（

）

关于本教案的常见问题

Q：一杯牛奶教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一杯牛奶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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