3 一个接一个优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

3．一个接一个第一课时教学目标：1．认识“接、觉”等13个生字。认识一个偏旁：单耳旁“卩”2．初读课文，整体感知课文内容。教学重点：认识“接、觉”等13个生字。教学难点：分辨汉字，认识偏旁。教具准备：课件。教学过程：一、谈话引入，激发兴趣1.谈话导入：(1)孩子们，你们一定很喜欢玩游戏吧，能说说你们

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 一个接一个

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2018-05-09 08:21:00

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学校：芜湖市绿影小学

3 一个接一个优秀完整教案

未知

2018-05-09 08:21:00

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关键词：3 一个接一个优秀完整教案

正文

3．一个接一个

第一课时

教学目标：

1．认识“接、觉”等13个生字。认识一个偏旁：单耳旁“卩”

2．初读课文，整体感知课文内容。

教学重点：认识“接、觉”等13个生字。

教学难点：分辨汉字，认识偏旁。

教具准备：课件。

教学过程：

一、谈话引入，激发兴趣

1.谈话导入：

(1)孩子们，你们一定很喜欢玩游戏吧，能说说你们爱玩的游戏吗？

(2)(出示“踩影子”图片)你们知道这两个小朋友在玩什么游戏吗？你们知道怎么玩吗？(学生自由说) 2.玩游戏很快乐，快乐的事就这一件吗？(不是。)对，在我们身边，快乐的事是《一个接一个》。(板书课题) 3.指生读课题，齐读课题

二、初读课文，整体感知。

1、师范读课文，同学们边听边想，孩子做了什么事情？

（踩影子、做梦、跳房子、上课）

2、自读课文，学习生字。

1、用自己喜欢的方法读课文，借助拼音把语句读通顺。

2、用自己喜欢的方法识记生字。

3、检查生字的自学情况

1．出示带音节的字：

jiē jiào zài zuò

ɡè zhǒnɡ

yànɡ

mènɡ

接

觉

再

做

各种

样

梦

huǒ

bàn

què

qù

zhè

伙伴

却

趣

这

（1）自由读

（2）领读

（3）齐读

2．出示去掉音节的字：

接

觉

再

做

各

种

样

梦

伙伴

却

趣

这

（1）开火车读

（2）齐读

（3）讨论识字方法

（4）组词

3．多音字

觉（jiào睡觉 jué感觉） 4、出示词语：

月夜

影子

回家

睡觉

各种各样

起床

学校

伙伴

开心

上课铃

操场

有趣

快乐

老师

讲故事

（1）自由读

（2）指名读

（3）齐读

5、读长句子

1、不过，回家睡着了，倒可以/

做各种各样的梦呢！

2、正和小伙伴们/

玩着跳房子，操场上/

却响起了上课铃声。

三、再读课文，了解大意

1.带着生字词再读课文，要求：字音读准，句子读通顺。

2.指名分小节读课文，其他学生边听边思考：“我”有哪些经历？

3.出示填空。（指生填空）

月夜，正玩着____________，就听大人叫着：“__________________！”

正做着____________，又听见大人在叫：“__________________！”

正和小伙伴们玩着____________，操场上却__________________________。

四、老师总结：我们学习了本课的生字，认识了1个偏旁。初读了课文。下节课我们继续学习这篇课文。

板书设计：

3．一个接一个

踩影子

睡觉

跳房子

上课

关于本教案的常见问题

Q：3 一个接一个优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一个接一个》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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