书写提示+日积月累教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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语文园地七教案成都高新区尚阳小学郝香茹教学目标1．正确、美观地书写“床、左、居、包”四个生字，掌握半包围结构汉字的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。(难点) 2．正确、流利、有感情地朗读名

资料类型：教学教案文档

所属课文：书写提示+日积月累

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2018-05-31 11:22:00

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学校：成都高新区尚阳小学

书写提示+日积月累教案设计（一等奖）

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关键词：书写提示+日积月累教案设计（一等奖）

正文

语文园地七教案

成都高新区尚阳小学郝香茹

教学目标

1．正确、美观地书写“床、左、居、包”四个生字，掌握半包围结构汉字的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。(难点) 2．正确、流利、有感情地朗读名言，积累名言。(重点) 教学过程

一、书写提示，指导规则

1．出示“床、左、居、包”指名认读。

2．集体交流：这些字是什么结构？前三个字是什么结构的字？(左上包围)按照什么顺序写的？最后一个字是什么结构的字？(右上包围)按照什么顺序写的？

3．小结写字规则：左上包围和右上包围都是按着“先外后内”的笔顺规则书写。

4．学生边书空，边说笔顺规则；再描红，最后练写。注意握笔姿势，坐姿端正。

5．追问：所有半包围结构的字笔顺规则都一样吗？补充左下包围的字的笔顺规则：先内后外。

6．师生小结：左上包围和右上包围的字书写笔顺规则是：先外后内。左下包围的字的书写笔顺规则是：先内后外。

二、日积月累

1．导学：“你一定要听老师的话，好好学习？”“你不会的一定要记得问老师！”小朋友们，这样的话你听过吗？你知道这些话是什么意思吗？对，就是告诉我们要多读，多学，多问。这些话，在很早很早以前，很多名人就说过了，不过说的稍有不同。

2．比赛游戏形式学习“日积月累”中的名言。

课件出示“日积月累”中的名言。

(1)一比：自己读一读，借助拼音读正确。

(2)二比：和同桌读一读，比一比谁读得正确又流利。

(3)三比：指名领读。

(4)交流对句子的理解。

(5)学会运用。

3.尝试背诵。

关于本教案的常见问题

Q：书写提示+日积月累教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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