3 烟台的海精品学案｜教案在线预览

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第一课时一、揭题导入1.同学们,这节课,我们学习《烟台的海》,齐读课题。2.齐读第一自然段。出示地图大家看,烟台位于我国的山东省,是一个北面临海的城市,所以就有一份独特的海上景观。下面我们一起走进课文,去领略烟台的海的独特魅力。(学生课前对课文进行预习,根本不需要兜圈子,导入直接进入课文学习,反而提

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所属课文：3 烟台的海

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2018-05-17 15:01:00

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学校：泰州市姜堰区南苑学校

3 烟台的海精品学案

未知

2018-05-17 15:01:00

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关键词：3 烟台的海精品学案

正文

第一课时

一、揭题导入

1.同学们,这节课,我们学习《烟台的海》,齐读课题。

2.齐读第一自然段。

出示地图

大家看,烟台位于我国的山东省,是一个北面临海的城市,所以就有一份独特的海上景观。下面我们一起走进课文,去领略烟台的海的独特魅力。

(学生课前对课文进行预习,根本不需要兜圈子,导入直接进入课文学习,反而提高了课堂效率。)

二、初读课文

要求:按要求自学字词、朗读课文。完成自己任务,进行小组交流。

1.读准字音,认清字形,读顺每句话。

2.检查自学效果

(1)凝重前赴后继锲而不舍过滤惬意湛蓝

这些词语大家能读准吗?

小结:大家注意,凝重的凝是后鼻音,惬意的惬字要读准,千万不要念成狭;前赴后继和锲而不舍是两个成语,注意这个锲的发音,不能读成器。

(2)下面我们来写湛这个字,提醒同学们要注意笔顺,右边要先写其再写竖折。

3.相信大家,现在一定能把课文读得更好了。分自然段读课文,及时理解词语,及读的不对处。

(自学后的小组交流,可以缩小组内学生差异,发挥学生学习能动性。最后的集体检查,才更有效果。)

三、理清脉络

1.作者按什么顺序描写了烟台的海呢?分别从文中找出一个词形容。

2.全文结构很有特色,层次清楚。构段方法:总分总。

(初读课文应对文章结构特色进行了解,让学生学会表达的形式也很重要。)四、小结作业

1.练习朗读课文,看看四季烟台海有哪些的特色。

2.习字册。

关于本教案的常见问题

Q：3 烟台的海精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 烟台的海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 烟台的海精品学案