11 郑和远航教案范文｜教案在线预览

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江苏版五年级下册语文 11《郑和远航》导学案红河镇小学主备人:吴启芳导学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述郑和第一次远航的经过2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3直前的精神,激发学生振兴中华的情怀。4写写自己的读后体会。导学重难点:教学重点:郑和第一次远航的经过。突破措施:1话概

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 郑和远航

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学校：沛县张寨镇青墩寺小学

11 郑和远航教案范文

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江苏版五年级下册语文 11《郑和远航》导学案红河镇小学主备人:吴启芳

导学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述郑和第一次远航的经过

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

直前的精神,激发学生振兴中华的情怀。

写写自己的读后体会。

导学重难点:

教学重点:郑和第一次远航的经过。

突破措施:

话概括这一段的主要内容。

课前准备:

课件

导学时间:

《郑和远航》预习学案

(一)我会认

扶老携幼惊叹不已严阵以待化险为夷

迎风招展雄伟壮观浩浩荡荡名扬海外

(二)我会分

1.如果把课文分成两段,你打算怎样分?

第一段(1—5):写郑和第一次远航。

第二段(6—7)写郑和共有七次远航。

2.试试看你能按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”三个标题把第一段分成三个层次吗?。

(三)我会读

按自然段试读课文,了解每个自然段的内容,通读全文。

11《郑和远航》导学案

一、导学目的:

直前的精神,激发学生振兴中华的情怀。

二、学习课文,小组合作探究(出示课件)

1.展示学案(大屏幕)

(1)郑和是什么样的人?

考,教师巡视指导)

2.合作交流。

3.精讲点拨。

三、

(

在小组内交流

b小组内评出优胜者

c全班交流、评价xkb1.com

2.完成读书笔记一篇。

检测反馈:

1.我会拼写

mǎ tóu pài qiǎn cí qì bào quán

()()()()

zèng sòng sī liè fàn wéi xuàn yào

()()() ( )

2.成语大比拼

扶老()幼惊叹不()严阵()待奔腾咆()化险为() ()大狂风呼()名()海外波()浪谷

3.我会填

(1)哈尔威船长以他的大智大勇,使人们()

(2)那股偷袭的匪徒,看到这支(

(3))。

(4))。4.你会把下列句子写成比喻句吗?

(1)在人们的欢呼声和祝福声中,船队出发了。

(2)海水奔腾咆哮。

—————课外拓展:

写一则

郑和远航

扬帆起航

第一次远航友好交流

(详写)战胜凶险

其余六次远航

(略写)

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：11 郑和远航教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 郑和远航》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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