1 吃水不忘挖井人优秀获奖教案｜教案在线预览

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吃水不忘挖井人横溪中学贺千惠教材分析:本课的生字识记及课文朗读,对学生来说相对容易。在教学过程中,要通过各种形式的读,让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想、好品质,同时感悟乡亲们饮水思源的好行为,从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感,懂得珍惜今天幸福的生活。教学目标:1、学习“住、江”

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-04 07:38:00

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学校：洞口县山门镇横溪初级中学

1 吃水不忘挖井人优秀获奖教案

未知

2018-05-04 07:38:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优秀获奖教案

正文

吃水不忘挖井人

横溪中学贺千惠

教材分析:

本课的生字识记及课文朗读,对学生来说相对容易。在教学过程中,要通过各种形式的读,让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想、好品质,同时感悟乡亲们饮水思源的好行为,从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感,懂得珍惜今天幸福的生活。

教学目标:

1、学习“住、江”等7个一类生字,认识“忘、井”等二类生字。

2、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

3、激发孩子们对毛主席的崇敬之情,懂得饮水思源的道理。

教学重难点:

一类生字的学习。(重点)

懂得饮水思源道理。(难点)

教学准备:

ppt课件

课时安排:

第一课时

教学过程:

一、出示图片,导入课题

师:同学们,今天老师带来了一张神秘的图片,你们想不想看?

生:想。(教师出示图片)

师:同学们,从图片中你们看到了什么?(请同学举手回答)生:毛主席。

(教师简介毛主席)

师:今天我们要学习一篇关于毛主席的课文《吃水不忘挖井人》(教师板书课题)

二、初读课文,认识生字

1.圈出文中的生字

师:老师现在把课文读一遍,你们认真听,从课文中找出今天要学的一类生字,把它圈起来。

2.标好自然段

师:同学们,老师在读课文的时候,你们还要标好自然段。

(教师朗读课文)

3.自由识字

师:同学们,将一类生字圈出来后,同桌之间自由读一读。

三、生字学习,指导书写

1、观察生字

(1)从这些生字中,你们发现了什么?

2、学习生字。

(1)学习生字“住,主,江,没,吃,叫,以”

(1.音节2.笔画3.结构4.组词5.造句)

(2)教师范写生字,学生书空。

(3)学生描红、临写。

四、认读二类生字

师:我们刚刚学了一类生字,现在二类生字宝宝特别想和我们见面!我们请它们出来。

(出示二类生字,进行认读)

五、读词语

师:今天我们学了这么多生字,现在老师考考你们,看这些词语你们会不会读!

(出示词语)

六、结语

师:今天我们学了什么呀?

(学生回答)

七、作业布置

师:将一类生字每个写一行,组三个词;

熟读二类生字。

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 吃水不忘挖井人优秀获奖教案